Semiología Sistema Nervioso

Semiología del Sistema Nervioso (Nervous System)


El sistema nervioso es un complejo sistema de medición y regulación que recibe información a través de los componentes sensoriales y luego esta información se almacena y procesa (componente de integración). También genera información que activa a los efectores a través de los componentes motores. El sistema nervioso funciona como una potentered de comunicación interactiva que influye en casi todos los sistemas de órganos y contribuye a la regulación del medio interno. Le permite al organismo mantenerse por si solo en el medio ambiente. Las funciones intrínsecas del sistema nervioso (recepción, conducción, transmisión de señales) no pueden ser observadas por el examen físico, pero el efecto final de la actividad neuronal, osea laactividad motora específica, se puede observar muy bien. La actividad motora espontánea (conducta, locomoción, postura, movimientos del ojo) y la actividad motora provocada (reflejos y reacciones) proporcionan una impresión de la función del sistema nervioso. Junto con los resultados de otras fases de la exploración física, por lo general hacen posible localizar una disfunción observada.

Lamorfología del sistema nervioso sólo puede ser examinada por la formación de imágenes de diagnóstico, pero el valor clínico de las técnicas de imágenes dependen mucho de la calidad de la historia y el examen físico, así como en la interpretación de los resultados. Una examinación adicional orientada y efectiva no es posible cuando no hay ninguna pista de la localización de la lesión. A la inversa, losresultados de diagnóstico por imagen son difíciles de interpretar cuando la historia y examen físico no se han llevado a cabo cuidadosamente. Es entonces difícil establecer una conexión causal entre la anormalidad morfológica observada y la perturbación funcional inadecuada.

Como se señaló antes, la información proporcionada por la filiación, la historia y la impresión general dan lugar a laformulación de los problemas iatrotropicos (3.1.1). Estos problemas son la base para decidir sobre si hacer más examinación física. Cuando esto se refiere al examen neurológico, su finalidad será la de proporcionar respuestas a las siguientes preguntas:
- ¿Hay una alteración funcional del sistema nervioso?
- ¿Dónde se localiza este trastorno?
- ¿Cuáles son los diagnósticos diferenciales?

Enesta etapa, a menudo es posible decir algo sobre el pronóstico (con y sin tratamiento), y para elaborar un plan diagnostico y/o terapéutico.









18.1 Historia
Como sugiere lo anterior, los síntomas de los trastornos neurológicos a menudo se caracterizan por actividad motora anormal (comportamiento anormal, convulsiones, trastornos de locomoción). La aparición y el curso de lossíntomas debe ser dilucidado (comienzo agudo o insidioso, poco a poco y cada vez peor, o con mayor o menor intensidad, o que ocurre periódicamente o en ataques).

Los síntomas más importantes resultantes de una disfunción del sistema nervioso se describen a continuación, junto con algunas sugerencias para preguntas adicionales
para definir aún más el problema.

Problemas de comer y deglutir

Sepiden otro tipo de preguntas para tratar de diferenciar entre los problemas en el uso de la mandíbula, dientes y lengua, a diferencial de los problemas de deglución. Por ejemplo, un animal que tiene un desorden de alimentación, hace que la comida caiga de su boca, mientras babea excesivamente tratando de comer y beber, el agua salpica por todas partes mientras esta bebiendo, etc., puede tener unaperturbación de la función motora de la lengua, los músculos faciales, y/o los músculos masticatorios.

Los problemas para deglutir (disfagia) pueden ser demostrados por observación cuando notamos que el animal come con acciones lentas al tragar (a veces con el cuello extendido), tos dura para limpiar su garganta y náuseas. También puede haber deglución anormal, a veces con eructos de aire...