Semiologia tp

Páginas: 2 (462 palabras) Publicado: 2 de septiembre de 2014
Análisis del artículo “Patafísica y conocimiento” de Christian Ferrer

Haciendo un análisis del artículo “Patafísica y Conocimiento” de Christian Ferrer, puedo notar que es un texto donde predominala modalidad argumentativa sobre la explicativa. Más allá del predominio que se pueda dar de uno sobre otro, generalmente se producen en forma conjunta o entrelazada, como explica Bikandi, es decir,que un texto argumentativo también va a contar con partes explicativas o viceversa.
El texto comienza haciendo una breve introducción a la patafísica y a la vida de Alfred Jarry, su inventor. En eseprimer párrafo se destaca la modalidad explicativa, debido a que nos cuenta de forma imparcial datos de la vida de Jarry, y de la ciencia que creó, pero también cuenta con fragmentos argumentativos,donde claramente Ferrer nos da su opinión, como por ejemplo “La obra de Jarry, escasa a fin de cuentas, conjuga en sí misma a la cita culta y la bufonería, la estructura narrativa del drama clásico yel humor arbitrario, la ironía elegante con al grosería de índole popular.” O también “Su vida es la historia de una urgencia y la de un suicidio gradual”, si bien lo que hace es explicar e informar,caracteriza a la obra con ciertos estilos, y también da su punto de vista sobre la vida de Alfred.
Continua argumentando que la historia de la patafísica es “también la historia del arte devanguardia” y busca validar ese dicho dando nombres de algunos de sus integrantes, dentro de los que se encuentran: Boris Vian, Enrico Baj, Groucho Marx, etc.
El artículo enumera los principios de estaciencia, y nos explica que hasta el día de hoy siguen habiendo programas políticos de la ciencia que la suponen universal, generalizable, útil y aplicable. Christian Ferrer rechaza estos programascontrargumentando que la patafísica “afirma la inevitable diferencia y superabundancia de cosas y seres y lenguajes únicos en sí mismos” y explica que “se necesita un ideal de ciencia muy distinto al hasta...
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