SEMIOLOGIA

Un signo se capta por los sentidos. Es una metáfora, una ausencia. Ejemplo: el sonido representa una ambulancia, aunque no la vemos, esta en nuestra mente y la reconocemos.
El signo es una relación bifacial entre el concepto y la imagen acústica (necesita de los dos para ser un signo). La imagen acústica (significante) es una representación material que nos dan los sentidos. El concepto es elaspecto mas abstracto del signo (significado).
LENGUA Y HABLA. LENGUAJE.
El sonido por sí mismo no se forma en lenguaje hasta que se une con la idea, que esta formada por significado y significante.
Lo natural en los humanos no es el lenguaje, sino constituir una lengua, es decir, un conjunto de signos que corresponden a ideas distintas.
La lengua es la norma, no es un acto, es la partedel lenguaje. Ningún individuo puede por si solo ni crear ni modificar la lengua, porque ésta es un acto colectivo. La lengua no es un diccionario de unidades de significación, no es un repertorio, un glosario. Es un sistema de signos que expresan ideas.
El habla es un acto individual de voluntad e inteligencia. Es la puesta en acto de los signos que pertenecen a una lengua.
No hay habla sinlengua ni lengua sin habla. Es el habla quien hace evolucionar la lengua y a su vez la lengua es el producto y el instrumento del habla.
Cada palabra en cuanto se capta como elemento comunicativo ya es la lengua.
Lenguaje = lengua social histórica + habla individual actual.
Mediante el lenguaje los seres humanos designamos las cosas. Las cosas existen en el lenguaje. Esto es asi porque lo quecomunicamos, lo que intercambiamos, no son palabras, no son cosas, son signos.
VALOR:
El significado y el significante se unen en una barra que los “separa”. Esta unión se llama significación.
Como la lengua es un sistema tan amplio, lleno de términos “parecidos”, el valor de cada uno de esos términos resulta porque el otro no lo tiene. El valor de un signo es ser lo que los otros no son. Porejemplo, recelar, temer y susto tienen un significado definido para cada caso, pero cada una tiene un valor propio que se diferencia del resto; si uno de ellos no existiera, todo su contenido caería en los otros.
PARADIGMA Y SINTAGMA:
*Las palabras se alinean. El orden del sintagma asociaciones que se basan en la extensión. Un término adquiere su valor solo porque se opone al que esta atrás odelante de él.
Todos los terminos están presentes.
Orden del paradigma: Las palabras que tienen algo en común se asocian en nuestra memoria. Pueden relacionarse por su sonido, por su concepto, etc.
Todos los terminos están ausentes.
EJEMPLO: una vestimenta general. Relación sintagmática: pantalón, camisa, medias, zapatos, etc. Cada prenda pertenece a su paradigma; una camisa pertenece alparadigma de las camisas, un zapato al del calzado, etc.
DENOTACION Y CONOTACION:
Denotación: cada significante (representación material) puede remitirnos a una multiplicidad de significados.
Connotación: un significado puede compartir dos o más significantes en un plano implícito o latente.
EJEMPLO: Un saco DENOTA ser una prenda con botones, solapas y bolsillos que se utiliza en el torso. Ypuede CONNOTAR prestigio, formalidad, excentricidad, etc.
SEMIOLOGÍA Y DISEÑO:
La semiología es una ciencia relacional. Un diseño es comunicable cuando su signo es relacional (analogías). El diseñador elige significantes (representaciones materiales) por separado que poco y nada expresan y luego argumenta con significados (conceptos, ideas, contenidos) por separado, que poco y nada explican.SEMIÓTICA:
DEDUCCIÓN, INDUCCIÓN, ABDUCCIÓN:
La deducción depende de nuestra confianza en la habilidad de analizar el significado de los signos por los que o por medio de los que pensamos. La inducción depende de nuestra confianza en que el curso de nuestra experimentación se modifique o cese sin ninguna indicación previa. La abducción depende de nuestra esperanza en adivinar las condiciones...