Semiologia

Semiologia



FINAL 
PSICOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN 
OPCIÓN B


* 
Análisis semiótico del video
DO THE EVOLUTION
PEARL JAM











Longstaff federico
4º cuatrimestre DG

COHERENCIA INTERNA DEL VIDEO


Constantes perceptivas que remiten a momentos históricos concretos.


Extinción de los dinosaurios 
(Caída de meteorito, explosión)
Inquisición 
(Caballero templario, casco con cruz)
Cruz enllamas 
(Klu Klux Klan)
Crisis del 29 
(Suicidios en masa)
2ª guerra mundial
(Compara caballos con tanques)
Nazismo 
(Soldados – Campos de Concentración –Quema de libros)
Emperador romano con hijo 
(Esclavos – Crucifixiones)
Colonización 
(Enfermedades traídas por europeos)
Revolución Industrial
Primer guerra mundial
Experimentación en animales
Vietnam
Appartheit
Klu Klux Klan
Bomba AtomicaLOS ESQUEMAS QUE HAN VARIADO PERO SE PUEDE REMEMORAR EL ORIGINAL

0:55 Modificación de la Esvástica 
1:14 Mujer – Parca
1:20 Esclavitud en roma
1:50 Hamlet
2:06 Heidi
3:40 Bomba atómica









HECHOS HISTÓRICOS QUE NECESARIAMENTE HAYA QUE TENER EN CUENTA PARA LA DECODIFICACIÓN DE ESTE VIDEO (PLANO COGNITIVO).


0:37 Crisis del 29
Las imágenes muestran como se producen suicidios en masa deempresarios.
Debido a la caída de la economía de Wall Street.. El espectador debe tener conocimientos previos sobre los hechos históricos para poder realizar su decodificación.

0:54 Nazismo 
Para reconocer este hecho no alcanza con ver solamente la esvástica. El cual representa uno de los principales símbolos del Nazismo y se encuentra modificado. El video muestra hechos como la quema de libros, loscampos de concentración y la formación de las filas Nazis que llevan al espectador a situarse históricamente. 


1:36 Colonización
El video muestra la llegada de europeos a América. Esto se puede reconocer a través de la imagen del indígena defendiéndose con su arma y al europeo mostrando su crucifijo, símbolo de la nueva cultura que le impone. En la siguiente imagen se muestra al indígena, afectadopor la aparición de enfermedades traídas por los colonizadores.


PLANO SIMBÓLICO Y RECURSOS RETÓRICOS (Objeto Fetiche)


0:15 Las imágenes muestran la evolución de especies, siendo parte de la selección natural. Donde domina el más fuerte al más débil. Luego en la extinción de cada especie intervienen las armas, y la especie dominante es el que posee el instrumento más destructivo (rama, garrote,honda y lanzas). En este caso se podría hacer referencia a un fetiche relacionado con lo fálico. 

0:26 Se muestran a varios personajes en secuencias donde el vencedor disfruta y se burla del mal y la desgracia que ocasionan en el otro, sintiéndose poderosos por esto (simio, homo sapiens, mujer, templario, empresario). 

0:40 Cuando el cavernario se arranca el disfraz, aparece un empresarioostentando poder y dinero. A través de objetos fetiches en su vestimenta y accesorios que utiliza. Mostrando que la nueva imagen del hombre esta basada en la superficialidad y la importancia en lo material. Siendo posible que en su obsesión por sentirse superior termine por destruirse a si mismo 

1:05 Los recursos utilizados en este videoclip manipulan las emociones movilizando al destinatario. Laimagen de la mujer que aparece en varias oportunidades como objeto de deseo y seducción, sus rasgos distintivos son: vestimenta, labios voluptuosos y rojos. Este personaje aparece representando simbólicamente a la muerte y la destrucción que se burla con ironía desafiando al destinatario.
Este personaje puede ser relacionado también con la expresión filosófica “memento mori” lo que se traduce como“recuerda que morirás”, además se refiere a la finitud del hombre, es decir que su única certeza desde que nace es que va a morir. La mujer besa la calavera como si disfrutara de esto, acción que en Italia es tomada por la mafia. No es la única asociación que puede realizarse ya que en Hamlet el cráneo representa el conocimiento y la experiencia.

1:25 En la imagen donde se ve al emperador romano...