Semiotica

TALLER EXPOSICIONES
1. Qué papel cumplen los signos en un contexto social
2. Por qué son indisolubles significante y significado
3. Qué quiere decir semiosis
4. Establezca las distinciones y plantee ejemplos concretos entre índices, iconos, símbolos y signos naturales
5. Explique a qué clase de signos pertenecen cada uno de los siguientes ejemplos
Un mapa económico:
La palabraelefante:
Un cuadro pictórico:
Una nube negra:
Tos persistente:
Llanto de un niño:
Un bandera deportiva:
Una palmada de saludo:
Una cruz en la iglesia:
Graznidos de un animal:
6. Qué importancia tienen los campos de experiencia en el proceso comunicativo
7. Establezca la distinción entre competencia comunicativa, actos comunicativos y actos de habla
8. Analiza los elemento internosy externos en los procesos de comunicación en el siguiente ejemplo:
Un joven lee la frase “Más vale tarde que nunca” escrito en braille por su profesor
9. Resuma en cuadro las características de la comunicación interpersonal y la comunicación social
10. Elabore un esquema que resuma la información de los sistemas semióticos del lenguaje no verbal.
SOLUCIÓN
1. Los signos en un contexto socialpermiten crear la identidad de una cultura ante la necesidad de comunicarse y comprender su propio entorno
2. Porque el signo necesita tener dos planos para ser interpretado ya que el significante se refiere a la expresión o imagen que produce en el individuo y el significado es en si el propio contenido de esa imagen mental, a la que se hace referencia para que cobre sentido
3. Desde Peirce lasemiosis es la relación de significado-significante y trae consigo tres referencias:
Representamen: es el mismo signo, que es parte del mundo físico es material
Interpretante: es el significado que se le da mentalmente
Objeto: es a lo que hace referencia el signo. Representa la realidad

4. - Índice: señalan, muestran e indican y guardan cierta conexión físico espacial con el objeto alcual señala. Por ejemplo: indicar con el dedo una silla.
Iconos: imitan los objetos y sus características. Por ejemplo: una maqueta o un plano
Símbolos: socialmente aceptados por un grupo o comunidad. Designan el objeto libremente sin atarse a semejanzas o alguna conexión física. Por ejemplo la señal de transito informática de tenedor y cuchillo referenciando un restaurante
Signos naturales:propios de la naturaleza, son creados por el mundo mismo y el hombre no ha interferido. Ejemplo: la nube gris.
5.
Un mapa económico: icono
La palabra elefante: símbolo
Un cuadro pictórico: icono
Una nube negra: signos naturales
Tos persistente: índice, natural
Llanto de un niño: índice, natural
Un bandera deportiva: símbolo
Una palmada de saludo: símbolo
Una cruz en la iglesia: símboloGraznidos de un animal: signo natural
6. Los campos de experiencia son un conjunto de conocimientos, opiniones, actitudes, ideología y cultura en general, resultado de las experiencias de la vida; lo cual condiciona los procesos de comunicación, entre las personas.
La comunicación necesita que exista un campo de experiencia para poder darse, ya que estas experiencias son compartidas entre doso más seres o comunidades, y así los individuos pueden compartir experiencias, conocimientos y sentimientos. Si no hay campos de experiencia no hay proceso de comunicación, ya que es a través de estos campos que al relacionarse los sujetos pasan de la existencia individual a la existencia social comunitaria.

1 La competencia comunicativa se da gracias a la facultad semiótica de los sereshumanos, es decir a la facultad de adquirir, crear, aprender y usar códigos de signos. El sujeto de be tener conocimiento diverso y amplio que abarca un conjunto de subcomponentes de distinta índole (Cognitiva, simbólica, semiótica, lingüística, pragmática, discursiva, entre otras) Las cuales permiten que los interlocutores produzcan o comprendan mensajes con significado, en diversos contextos.
Los...