SEMIOTICA

Páginas: 3 (590 palabras) Publicado: 16 de noviembre de 2015

LA SIGNIFICACIÓN: FORMA Y SUSTANCIA DEL SIGNO
La autora Lorena Guevara Barragán en su discurso nos habla de la significación forma y sustancia del signo donde nos ofrece varios ejemplos para poderentender mejor su texto y da una breve explicación de la evolución del lenguaje.
Para iniciar ella explica que el signo es una sustancia sensible y su función es establecer una comunicación, nosexpone cinco términos donde nos hará entender las partes del signo.
1. La comunicación: El signo es la estampilla de una tensión de comunicar un sentido. Lorena aclara que el signo implica dos términosimportantes que son un significante y un significado y deben ir vinculados.
2. La codificación: Reconoce la vinculación entre significado y significante y la respetan desde el signo. Guevara afirma queun signo explicito es más exacto que un signo implícito, cuanto más amplia y precisa es la convención, es signo es más codificado.
3. La motivación: El signo se basa en una relación convencional entreen significante y significado y puede ser analógica y homológica.
4. Denotación y connotaciones: La denotación está formada por el significado concebido objetivamente y la connotación expresa valoressubjetivos atribuidos al signo debido a su forma y su función.
5. Materia, sustancia y forma: Un signo tiene una sustancia y forma, por tan corta explicación del 5 punto la autora presenta un ejemplopara mayor entendimiento que es:
El “pare” de la señal de transito es sustancialmente una señal óptica eléctrica y formalmente un disco rojo.
Luego de que Barragán nos explicará cada uno de ellospasa al segundo escalón que es la forma del signo, donde nos explica sus tres pasos:
1. El sistema: Es cuando los mensajes se descomponen en signos estables y constantes, la autora da como ejemplo lasseñales de tránsito.
2. La articulación: Un mensaje es un articulado cuando es desmontable en elementos significantes.
3. La homología: Es una analogía estructural, los significantes mantienen entre...
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