semmelweis

¿Cual era el objeto de estudio de Semmelweis?
Principalmente las mujeres de la primera División que tenían fiebre puerperal comparándolas con la segunda División

¿Cómo se da la interaccióndel sujeto con el objeto?
Semmelweis trabajaba directamente con el objeto para facilitar su estudio

¿Cuántas hipótesis se plantean en el documento?
Se plantean 8 hipótesis: la primera y que desechofue a “influencias epidémicas” o vagamente dicho como “cambios atmosférico-cósmico-telúricos”. La segunda eran las mujeres de “parto callejero”. La tercera por el hacinamiento. La cuarta es sobre ladieta y el cuidado general. La quinta la atribuyeron a los reconocimientos poco cuidadosos a que sometían a las pacientes los estudiantes de medicina. La sexta por el sacerdote que portaba los últimosauxilios. La séptima era por la forma en que dormían y la ultima y correcta fue por un envenenamiento en la sangre producido por materia pútrida procedente de organismos vivos.

¿Cuáles de lassiguientes categorías se aplicaron en el caso Semmelweis?
Juzgar, inferir, deducir, investigar, seleccionar, sistematizar.
Todas las categorías son aplicadas en el texto

Juzgar.- Formar opiniónsobre algo o alguien.

Inferir.- Llevar consigo, ocasionar, conducir a un resultado.

Deducir.- Sacar consecuencias de un principio, proposición o supuesto.

Investigar.- Realizar actividadesintelectuales y experimentales de modo sistemático con el propósito de aumentar los conocimientos sobre una determinada materia.

Seleccionar.- Elegir, escoger por medio de una selección.Sistematizar.- Organizar según un sistema. [1]

Escriba un breve comentario en relación a esas categorías
Todas son importantes para obtener las causas de la fiebre puerperal, todas las categorías lasutilizo. En un principio juzgo las diferentes posibilidades, las categorías de deducir e inferir son fundamentales para generar nuevas hipótesis y seleccionar las mas importantes para llevarlas a la...