Sena Taller
Páginas: 4 (970 palabras)
Publicado: 14 de noviembre de 2012
IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Nombre de la Guía: Naturaleza e interpretación de la pedagogía humana Duración en horas
Competencia: Resultados de Aprendizaje
230101041Realizar acciones conducentes a lograr el desarrollo humano integral sostenible.
• Comprender las ventajas y significados de la pedagogía humana.
• Valorar la aplicabilidad de la pedagogíahumana en el proceso de enseñanza-
Aprendizaje.
• Aplicar las diferentes clases de pedagogía humana con visión prospectiva.
10
PRESENTACION
Se trata de buscar y aplicarlas claves pedagógicas sobre las que necesitamos y debemos orientar la acción educativa de hoy, con una perspectiva de interacción de todas las áreas del conocimiento, participando activamentecon mentalidad transformadora e innovadora, pero con la concepción de SERES HUMANOS.
Una mirada antropológica de la pedagogía nos permitirá saber desde sus inicios, su historia y cómo haevolucionado.
La variedad de clases de pedagogía que hay, más sus múltiples formas de ser aplicadas en las que se expresen sus beneficios para asumir valores, impulsar proyectos devida con el fortalecimiento de la voluntad, con un espíritu emprendedor y laboral, como fuente de renovación social y como una toma de conciencia en torno no solo al saber y al conocimiento,también como la práctica de principios que dan sentido humano, ecológico, ético y social, de salud y bienestar ocupacional.
Disfrutaremos de principio a fin con empeño y sentido lógico en todos suscontenidos para descubrir, desarrollar y aplicar competencias desde los enfoques y ejes fundamentales que intervienen en este curso.
CONOCIMIENTOS PREVIOS
Parafamiliarizarlo con el contenido y riqueza de esta fase le invitamos a observar el siguiente video que, comparte el ideal educativo desde la pedagogía humana con los derechos humanos.
Derechos Humanos...
Nombre de la Guía: Naturaleza e interpretación de la pedagogía humana Duración en horas
Competencia: Resultados de Aprendizaje
230101041Realizar acciones conducentes a lograr el desarrollo humano integral sostenible.
• Comprender las ventajas y significados de la pedagogía humana.
• Valorar la aplicabilidad de la pedagogíahumana en el proceso de enseñanza-
Aprendizaje.
• Aplicar las diferentes clases de pedagogía humana con visión prospectiva.
10
PRESENTACION
Se trata de buscar y aplicarlas claves pedagógicas sobre las que necesitamos y debemos orientar la acción educativa de hoy, con una perspectiva de interacción de todas las áreas del conocimiento, participando activamentecon mentalidad transformadora e innovadora, pero con la concepción de SERES HUMANOS.
Una mirada antropológica de la pedagogía nos permitirá saber desde sus inicios, su historia y cómo haevolucionado.
La variedad de clases de pedagogía que hay, más sus múltiples formas de ser aplicadas en las que se expresen sus beneficios para asumir valores, impulsar proyectos devida con el fortalecimiento de la voluntad, con un espíritu emprendedor y laboral, como fuente de renovación social y como una toma de conciencia en torno no solo al saber y al conocimiento,también como la práctica de principios que dan sentido humano, ecológico, ético y social, de salud y bienestar ocupacional.
Disfrutaremos de principio a fin con empeño y sentido lógico en todos suscontenidos para descubrir, desarrollar y aplicar competencias desde los enfoques y ejes fundamentales que intervienen en este curso.
CONOCIMIENTOS PREVIOS
Parafamiliarizarlo con el contenido y riqueza de esta fase le invitamos a observar el siguiente video que, comparte el ideal educativo desde la pedagogía humana con los derechos humanos.
Derechos Humanos...
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