sena

Fecha: 2011
Regional Distrito Capital
Centro de Electricidad, Electrónica y Telecomunicaciones
Programa de Integración con la Educación Media
EVALUACION DE CONOCIMIENTOS

Sistema Integrado
deMejora Continua

Versión 1
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NOMBRE Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE:
FECHA DE REALIZACIÓN:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
INSTRUCCIONES
Apreciados aprendices de las Instituciones Educativasla presente es la EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS de la
competencia técnica: “Analizar Circuitos Eléctricos de acuerdo con el método requerido”. Se hace necesario
para seguir enriqueciendo el procesollevado hasta el momento, contar con su disposición, responsabilidad y honestidad
en la ejecución de las actividades planteadas. En esta oportunidad trabajará un cuestionario individual que evaluará susconocimientos teóricos y luego procederán a desarrollar un ejercicio teórico-práctico en grupos de trabajo el cual
deberán documentar y entregar a su evaluador.

PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLECON ÚNICA RESPUESTA
Este tipo de preguntas consta de un enunciado y cuatro opciones de respuesta (a, b, c, d). Sólo una de estas opciones
responde correctamente la pregunta. Usted debe seleccionar larespuesta correcta y marcar la letra que identifica la
opción elegida. Para ser VALIDA la respuesta seleccionada deberá realizar un procedimiento claro, coherente y
organizado.

1.

(4 Puntos)En el siguiente cuadro se definen varios conceptos fundamentales de las principales
magnitudes de un circuito eléctrico. Usted deberá correlacionar cada uno de los términos descritos en
la primeracolumna con el concepto tratado en la segunda columna.
TERMINO
1.
2.
3.
4.

CONCEPTO

Potencia

Oposición o dificultad que ofrece un conductor al paso de la corriente.

ResistenciaCantidad de electrones que circula por un conductor en unidad de
tiempo.

Tensión

Característica esencial de una fuente de energía que permite hacer
circular una corriente por un circuito....