Sena

LA GRAN COMISIÓN
REFERENCIA BÍBLICA: VERSÍCULO CLAVE: Mateo 28:16-20; Hechos 1:8. "Vayan, pues, a las gentes de todas las naciones, y háganlas mis discípulos; bautícenlas en el nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo, y enséñenles a obedecer todo lo que les he mandado a ustedes. Por mi parte, yo estaré con ustedes todos los días, hasta el fin del mundo" (Mateo 28:19-20, Dios Habla Hoy).Jesucristo me ha dado la tarea de compartir a otros las buenas nuevas de salvación. Al final de la clase de hoy los niños podrán: 1. Explicar cuál es la gran comisión que Jesús dio a sus discípulos. 2. Definir lo que es un discípulo. 3. Escribir verdades importantes de Jesús que deberían compartir con otras personas.

CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS:

APLICACIÓN A LA VIDA DIARIA: Losdiscípulos del Señor Jesucristo recibieron la misión de compartir con todo el mundo las buenas nuevas de la salvación que tenemos en Jesucristo. Este mismo mandato es para todos los cristianos, quienes, como discípulos de Jesucristo, tenemos la misión de llevar su mensaje a todas partes para que de esta manera otros también lleguen a ser sus discípulos. Esta misión la cumplimos con la confianza de que"Él estará con nosotros hasta el fin del mundo". Los niños atraviesan una edad en la que están descubriendo sus prioridades en la vida. Pronto serán adultos. Hoy y durante la semana tendrán la oportunidad de pensar cómo llevarán a cabo el mandato dejado por Jesucristo.

HOJA DE INSTRUCCIONES
AMBIENTACIÓN: Durante este trimestre, trabajarán haciendo un mural. Para esto, cuelgue en las paredesdel aula pedazos largos de papel. Todos harán su parte semanal para al final del trimestre exhibir el "gran mural". Las instrucciones se encuentran en la Introducción al trimestre, página B. INTRODUCCIÓN AL TRIMESTRE: Para usar hoy durante la introducción, haga una cadena de cartulina o de papel de colores. Hágala tan larga como para extender diagonalmente de una esquina a otra. Escriba los nombresde los Doce discípulos en papelitos y péguelos en los eslabones. También escriba el nombre de algunas personas de su propia iglesia que usted conozca han compartido o comparten el evangelio con otras personas. Si usted ha tenido el privilegio de llevar a alguien a los pies de Jesucristo, incluya su nombre también. Seguramente al llegar al aula, los niños se preguntarán el por qué de la cadena. Noles diga nada. Escuche sus comentarios. DRAMATIZACIÓN: Pida la ayuda de algunos niños y niñas para hacer la dramatización de un accidente. Otros niños pueden ayudar como testigos de lo que pasó. (Si tiene algún ejemplo mejor que el sugerido, por favor úselo). El caso para la dramatización es el siguiente: Varios niños y niñas están jugando cerca de una calle grande. De repente escuchan un ruido yven que un carro se ha chocado contra otro carro. Hay algunas personas ahí cerca que también vieron el accidente. Llega la maestra y pregunta qué pasó y los niños que fueron testigos de lo ocurrido le cuentan. Haga notar que los testigos son personas muy importantes para relatar lo ocurrido. Por ejemplo en un juicio, en un accidente, en un robo, etcétera. Ellos nos ayudan a saber cómo sucedieronlos hechos. Los discípulos de Jesús también fueron testigos. Ellos fueron testigos muy importantes de la vida de Jesús y se les encargó una misión, para dar a conocer los hechos acerca de su vida, muerte y resurrección.

HISTORIA: Durante el tiempo que los discípulos estuvieron con Jesús, recibieron muchas enseñanzas y fueron testigos de muchos milagros que hizo. (Muestre láminas de la vida deJesús. Ellos pueden identificar la historia). Por esta razón, cuando Jesús se fue al cielo, les dio el encargo de compartir con otros todo lo que ellos habían visto y oído para que de esta manera muchos llegaran a conocerle y ser también sus discípulos. Haga dos columnas en el pizarrón poniendo únicamente los títulos en la parte izquierda. Lea junto con los niños Mateo 28:16-20 y Hechos 1:8....