sena



Programa de formación:
Análisis de Muestras Químicas
Código:
Versión:
Regional:
Cundinamarca
Centro de Formación:
CIDE-Soacha
Nombre del Instructor: Mauricio Espinel Herrera
Nombre del aprendiz:
Lugar de formación (colegio): IE Eduardo Santos
Fecha:

Estimado aprendiz, lea y resuelva los siguientes ejercicios teniendo en cuenta las clases de química básica del colegio, y suconocimiento del tema.

Longitud:
La longitud es la medida de la distancia de un punto A a un punto B, se tiene como unidad estándar el metro en el sistema internacional de unidades, sin embargo existen más de una unidad para hablar de longitud:

1. Investigue y elabore una tabla en la que se relacionen las unidades de medida de longitud, y sus diferentes equivalencias en otras unidades.
2.Elabore las conversiones haciendo uso de factores de conversión

MEDIDA
CONVERTIR A:
CONVERTIR A:
CONVERTIR A:
1,8m
cm
mm
nm
25km
milla
cm
mm
19milla
km
cm
pulg
30cm
m
mm
pies
400m
pies
pulg
milla
500yardas
pies
pulg
cm
4m
Yardas
pies
cm
1,5km
Yardas
pies
pulg

3. El Angstrom (Å) es una unidad de longitud que equivale a 0,0000000001m (1,0x10-10m), yconstituye una escala adecuada para expresar el radio de un átomo. Estos se expresan generalmente en nanómetros. El radio del átomo de fosforo es 1,10Å. ¿Cuál es la distancia expresada en centímetros y nanómetros?
4. Exprese 1,47millas en pulgadas.
5. En EEUU, las estaturas se miden en pies y pulgadas; el jugador de baloncesto más reconocido de la historia es Michael Jordan, con una estatura de 6pies,6pulgadas; indique cuál es su estatura en metros.
6. Exprese 150millas en pulgadas.
7. La medida de la distancia desde la tierra hasta el sol es 149600000000m exprese esta medida en km, yardas y millas.


Masa y peso:
La masa es la cantidad de materia que contiene un cuerpo, esta no cambia si el cuerpo cambia de posición, se mide en kg (kilogramos), según el sistema internacional de unidades;Por otro lado, el peso de un cuerpo es la medida de la atracción de la gravedad sobre ese objeto, se mide en N (Newtons) según el sistema internacional de unidades, comúnmente hacemos referencia al peso como si fuera la masa sin tener en cuenta que no son lo mismo:

1. Investigue y elabore una tabla en la que se relacionen las unidades de medida de la masa, y sus equivalencias en otrasunidades.
2. Elabore la conversión haciendo uso de factores de conversión de los siguientes valores de masa.

MEDIDA:
CONVERTIR A:
CONVERTIR A:
65kg
g
ton
1,5ton
lb
kg
400lb
oz
g
25quintales
kg
g
150kg
oz
lb
40ton
g
kg
1300lb
oz
ton
6,64g
lb
kg
1lb
mg
g
1000000mg
lb
kg
100oz
mg
g
1300kg
lb
lb
10ton
mg
lb
450lb
ton
g
197g
kg
lb
200kg
lb
g
2,48ton
kglb

3. Por una carretera transitan 3 vehículos; uno con una masa de 1100kg; otro de 5 toneladas métricas y otro de 200000g. Ordena las masas de los vehículos de mayor a menor.
4. La gravedad de la luna es 1/6 de la gravedad de la tierra; el valor de la gravedad en la tierra es 9,8m/s2, que se aproxima a 10m/s2, ¿cuál es el peso en la luna de un objeto que en la tierra pesa 790N?
5. La gravedaden marte es 3,7m/s2, ¿cuál es el peso en kg de un objeto que en la tierra pesa 45ton?
6. Si un objeto pesa en la luna 150N, ¿cuál es su masa?, ¿su masa será igual en la tierra y en la luna?, explique porque.
7. Un elefante pesa en la tierra 11000kg, si la gravedad en Júpiter es 2,53veces la gravedad de la tierra, ¿cuál es su peso en Júpiter?
8. Si una persona pesa en Urano 608,3N, y en laTierra pesa 686N, ¿cual es entonces la gravedad de Urano?
9. El explorador “Curiosity” de la NASA, que arribó a la superficie marciana en Agosto del año 2012, tiene una masa de 899kg, ¿cuál será su peso en marte si la gravedad de la superficie marciana es 3,7m/s2?
10. La misión Apolo 11, fue una misión espacial tripulada de los EEUU enviada a la luna el 16 de Julio de 1969, su objetivo era que el...