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Hola, mi nombre es Felipe Leal y los
acompañaré en esta actividad de aprendizaje
¡Bienvenido(s) a esta nueva experiencia
de creación de conocimiento!

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Metodología

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Actividad

Tiempo de la actividad

Ambientes de aprendizaje

Introducción

Evidencias de aprendizaje

Descripción de la actividad

Documentos anexos

Recomendaciones

CréditosResultados esperados

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Tiempo de la actividad

Tiempo máximo de ejecución

6 horas

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Introducción
El desarrollo de la formación profesional
Integral (FPI) en el SENA se caracteriza
por un modelo pedagógico que propende
por la formación de seres humanos
integrales que contribuyen en la creación
de escenarios de paz, bajo el enfoque
de competencias laborales y con
metodologías de formación basadas en
didácticas activas.introducción
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Introducción
En este espacio se encuentra presente
el aprendizaje por proyectos, el cual
busca desarrollar las competencias
laborales e integrales de los aprendices
de acuerdo con la especificidad de
cadaprograma de formación.

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Introducción
En el desarrollo de la FPI de cada uno
de los programas en los que estamos
matriculados, se deben considerar
nuestros conocimientos previos, lo que
nos permitirá optimizar nuestrotiempo
de formación; concertar el proceso
formativo y la ruta de aprendizaje a
seguir. Y con la orientación de nuestros
instructores planear nuestras actividades
de aprendizaje.

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Introducción
La evaluacióndefinida desde la
institución tiene un carácter formativo,
donde los diferentes actores emiten sus
juicios de apreciación.

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Descripción de la actividad
En esta actividad nosotros, con el apoyo
de nuestrosinstructores, evaluaremos el
proceso de inducción.

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Descripción de la actividad
Es importante que nos familiaricemos con la
modalidad de evaluación del proceso formativo,
la cual consiste en reconocer si se alcanzaron o
noa satisfacción los resultados de aprendizaje
que forman parte de nuestro proceso de
formación. Cabe anotar que esta evaluación
no es de carácter cuantitativo sino cualitativo
y siguiendo el modelo de la evaluación por
competencia laboral, donde los instructores
emiten su juicio si cumplimos o no con el
resultado de aprendizaje.

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