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TRABAJO PRACTICO DE HISTORIA.

FICHA PARA LEER UN FILM CON EL METODO LEA.

Ofrecemos a continuación la ficha didáctica-pedagógica basada en el método LEA de nuestro sistema COEDUC, registrado enpropiedad intelectual bajo el número 8097.
Esta ficha, ya implementada en su uso en distintos establecimientos de nivel académico de enseñanza del país, nos anima a presentarla como una metodologíaválida para la lectura crítica de un film.
1- LEO.

1.1: Titulo de la película
1.2: Titulo original
1.3: Nacionalidad de la producción
1.4: Año de realización
1.5: Director (Nacionalidad, edad,cosmovisión)
1.6: Fuente literaria: si la hay (original. Novela, teatro) Duración.
1.7: ARGUMENTO: Describir brevemente, sin interpretar todo el relato cinematográfico. Es la reconstrucción delguion, de la acción. (Con su planteo, desarrollo y desenlace)

2- ENTIENDO.

Aquí comienza la interpretación del film.

Análisis de los personajes:

2.1: ¿Cómo son sus actitudes?Valores-antivalores.
2.2:¿ Hay evolución en ellos?
2.3: ¿Se presenta algún estereotipo?
2.4: Distinguir personajes principales y secundarios.

Aspectos normales:

2.5: ¿La música tiene algún significado?2.6: ¿Se ha utilizado alguna simbología?


Acerca del contenido:

2.7: ¿Cuál es el TEMA central de la película?
2.8: ¿Otros temas presentes?
2.9: ¿Aquégénero corresponde el film?
2.10: ¿Hay unestilo de vida propuesto?
2.11: ¿Alguna ideología?
2.12: ¿El contenido, su presentación, es real?



3- ACTUO.

(Individual) 3.1: ¿Qué sentimientos o sensaciones me provoco la película?Fundamenta en un texto de 7 renglones.
3.2: ¿Cuál es el MENSAJE, a que publico puede estar dirigido?
(Individual) 3.3: ¿El estilo de vida y la ideología propuestas, son coincidentes con la mía, sonmejores o peores?, ¿Por qué? Fundamenta.
3.4: ¿El contenido presentado, es verdadero, bueno? Argumenta.

4- OPINION PERSONAL.

(Individual) 4.1: Manifestar personalmente una opinión con respecto...