senderos de la investigacion cientifica

Senderos de la Investigación
Científica:
un planteamiento inicial

Segunda edición
Corregida y aumentada

Emilio Gerardo Arriaga Álvarez
Martha Díaz Flores
J. Adrián Cárdenas Acevedo

Senderos de la Investigación Científica: un planteamiento inicial
2ª edición, México, 2008
D.R. © Emilio Gerardo Arriaga Álvarez
D.R. © Martha Diaz Flores
D.R. © J. Adrián Cárdenas AcevedoDiagramación y diseño:
Bonobos Editores
Puebla 100‐10
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Toluca, Estado de México
C.P. 50140
Teléfono (722) 773 02 08
edbonobos@yahoo.com.mx
ISBN: 978‐970‐95189‐4‐8
Impreso y hecho en México
Printed and made in México
Este libro no puede ser fotocopiado total o parcialmente
por ningún otro medio o método si la autorización por escrito de los autores

ÍNDICEPág.
Prólogo

9

Prefacio

13

Introducción

15

Primera parte
El proceso de investigación y la construcción de un objeto de
estudio

21

Segunda parte
Los senderos teórico‐metodológicos del proceso de
investigación

35

Tercera parte
Etapas en el proceso de investigación

31

Cuarta parte
Los estudios cualitativos

91

Colofón
Bibliografía

97

Ficha académicade los autores

99

Prólogo
Aquello que distingue a la ciencia de otras formas de conocimiento es su
notable sistematicidad para trabajar, lo que ha requerido de la elaboración
tenaz de un método para producir saber. A pesar de los grandes debates,
encaminados a unificar un Método, hoy en día, a inicios del siglo XXI,
existe más desconcierto que aciertos definitivos en la búsqueda ylegitimidad del Método.
La trascendencia de las diversas ciencias estriba en su capacidad para
describir, imaginar-crear-refutar datos de diversa naturaleza, así como en
su poder para decodificarlos y transmitirlos a los colectivos sociales como
significados culturales. También tiene una importancia notable por su
capacidad para producir cambio social a través de sus muy diversas
invencionestecnológicas. Todo lo cual, si bien es un logro técnico, no es
quizá lo importante, lo relevante es que cualquier avance de la ciencia
significa

un

acto

que

viene

a

definir

lo

humano

en

nuestra

contemporaneidad.
No obstante los muchos logros de la ciencia, éstos no han conseguido
asegurar una existencia digna y libre de vulnerabilidades para la
humanidad; ademásnos encontramos ante la paradoja de un mundo que
necesita más que nunca de verdades “ciertas” o “datos” confiables que le
permita comprender su entorno y tener certidumbre sobre el devenir: el
cambio climático parece una realidad avasalladora y somos capaces de
explicar sus causas y efectos, pero… ¿qué tanto sabemos de la condición
humana cuando se decanta en violentas guerras entre nacioneso cuando
el poder del dinero puede trastocar cualquier ideología, estructura social
u organización?

En este sentido, las ciencias, tanto naturales como sociales, deben insistir
en el ejercicio de investigar a partir de planteamientos metodológicos, que
permitan ejercer una capacidad crítica para producir conocimiento en un
sentido

amplio del

término.

De

lo contrario secancelaría toda

oportunidad de pensar. Considero que Senderos de la Investigación
Científica: un planteamiento inicial, de Emilio Gerardo Arriaga Álvarez,
Martha Díaz Flores y J. Adrián Cárdenas Acevedo, es un libro sobre
metodología, más no de metodología; quiero decir, es una guía
pedagógica, si es válida la metáfora, es un precioso árbol genealógico, que
permite al lector adentrarse yvislumbrar los principales caminos que
durante el siglo XX, han sido trazados en términos de estrategias para
construir conocimiento. Sin embargo, ningún esquema pedagógico
respecto al método y sus componentes representa el camino, sólo es una
invitación a la empresa, si acaso, se trata de una pragmática guía; esto, ya
que todo quehacer de producción de conocimiento, debe ser guiado por
una...