SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN



TEMA: SENSACIÒN, PERCEPCIÒN Y TRANSTORNOS
PRINCIPIOS DE GESTALT


MATERIA
PROCESOS PSICOLOGICOS



AGOSTO 29 DE 2013

INTRODUCCIÒN

Atreves de este trabajo pretendemos retroalimentar los conocimientos adquiridos. Los cuales son interesantes y nos aportaran grandes conocimientos para nuestra carrera también podemosobservar como dentro de lo cotidiano cada uno de estos factores influyen en todo momento dando lugar al desarrollo de nuestros sentidos, así como a nuestra manera de percibir todo lo que está a nuestro alrededor (entorno).
Es muy importante hacer énfasis en lo importante que es para nuestro proceso de formación tener claridad frente a estos temas como lo son: la sensación, percepción y sus leyes, ademásde los trastornos de estas. A continuación se mostrara una serie de definiciones acerca de los temas anteriores, puesto que son vitales en nuestra materia procesos psicológicos y en nuestra formación como psicólogos.

















DEFINICIÓN Y DIFERENCIAS ENTRE SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN.
SENSACIÓN: La sensación se refiere a experiencias inmediatas básicas, generadas porestímulos aislados simples. La sensación también se define en términos de la respuesta de los órganos de los sentidos frente a un estímulo.
PERCEPCIÓN: La percepción incluye la interpretación de esas sensaciones, dándoles significado y organización. La organización, interpretación, análisis e integración de los estímulos, implica la actividad no sólo de nuestros órganos sensoriales, sino también denuestro cerebro.
DIFERENCIAS ENTRE LOS CONCEPTOS.
Mientras la sensación es el resultado de la activación de los receptores sensoriales del organismo y de la intervención del Sistema Nervioso Central que decodifica los impulsos nerviosos procedentes de los diferentes órganos sensoriales, la percepción es un proceso psicológico de integración en unidades significativas de determinados conjuntos deinformaciones sensoriales.
Se acepta generalmente que la sensación precede a la percepción y que esta es una diferencia funcional sencilla; en el proceso sensible se percibe un estímulo, luego se analiza y compara –percepción– la información suministrada por ese estímulo y se resuelve si es necesario asumir una actitud. Todo esto, aunque en esencia parece trivial, constituye el resultado de laacumulación de grandes volúmenes de información que se interrelaciona para llegar a una conclusión.
La percepción y la cognición. Ésta última involucra la adquisición, el almacenamiento, la recuperación y el uso del conocimiento. Entonarlo; produce un proceso cognitivo puesto que se "rescató" una secuencia de recuerdos; que entrelazados a través de un esquema, influyeron en el despliegue de unaconducta.
LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS.
Los receptores sensoriales son células especializadas en la captación de estímulos, que representan la vía de entrada de la información en el sistema nervioso de un organismo.
Los receptores sensoriales se pueden clasificar en:
Quimiorreceptores: cuando la fuente de información son las sustancias químicas. Ejemplo: gusto y olfato.
Mecanorreceptores: cuandola fuente de información proviene de tipo mecánico. Ejemplo: contacto, no contacto, vibraciones, texturas. Existen mecanorreceptores especializados, por ejemplo los estatorreceptores que informan sobre la posición del equilibrio, y los fonorreceptores, que perciben las ondas sonoras.
Termorreceptores: son los que perciben el frío o el calor.
Fotorreceptores: se especializan en recibir laenergía electromagnética.
Los cinco sentidos son: el oído, la vista, el olfato, el gusto y el tacto.


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