sensacion y percepcion

“AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMÁTICO”
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
ESCUELA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS


CURSO:
PSICOLOGÍA GENERAL

DOCENTE:
VÍCTOR CRISÓLOGO CHAVEZ

ALUMNOS:
ESCALANTE SANCHEZ, LUIGUI
MARQUINA LOZANO, NEYSER RUBEN
NUÑEZ REYNA, JIM
PUGA BECERRA,JONATHAN
RUBIO CABANILLAS, EDUARDO

TEMA:
SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN

CICLO:
III

TRUJILLO – PERÚ
2014

ÍNDICE
PROCESOS COGNITIVOS: “SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN”

1. SENSACIÓN 2
1.1 DEFINICIÓN 2
1.2 ELEMENTOS 2
A. ÓRGANO SENSORIAL 2
B. ESTÍMILO 2
C. RELACIÓN SENSORIAL 2
1.3 UMBRALES SENSORIALES 2
A. UMBRAL ABSOLUTO 2
B. UMBRAL DIFERENCIAL 3
1.4CLASIFICACIÓN
1.4.1. EXTEROCEPTORES 3
A. VISIÓN. 3
B. OÍDO. 3
C. GUSTO. 3
D. OLFATO. 4
E. TACTO. 4
1.4.2. EXTEROCEPTORES 4
A. PROPIOCEPCIÓN. 4
B. EQUILIBRIO. 4
C. INTEROCEPCIÓN. 4
2. PERCEPCIÓN 5
2.1 DEFINICIÓN 5
2.2 CARACTERÍSTICAS 5
2.3 FASES DEL PROCESO PERCEPTIVO 5
A. DETECCIÓN. 5
B. TRANSDUCCIÓN. 6
C. TRANSMISIÓN. 6
D. PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN 6
2.4TRASTORNOS PERCEPTIVOS 6
RESUMEN 8
BIBLIOGRAFÍA 10

PROCESOS COGNITIVOS: “SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN”
Los procesos cognitivos son los procesos cerebrales que nos permiten informarnos del entorno y elaborar respuestas adecuadas para nuestra adaptación, supervivencia y desarrollo. Son: sensación, percepción, aprendizaje, memoria, inteligencia y pensamiento.
1. Sensación:
1.1. DEFINICION.
Constituyeel primer paso en el proceso cognitivo ya que nos informa sobre el entorno, algo sin lo que no podríamos sobrevivir. Es un proceso neurológico que se produce cuando un órgano sensorial es alterado por un estímulo y que nos permite informarnos de ciertas características del entorno (sonidos, olores, formas…) y del propio organismo (dolor, equilibrio, movimiento…) sin que aún esas informacioneshayan sido elaboradas y tengan un significado (esto sucede con la percepción).
1.2. ELEMENTOS.
A. ÓRGANO SENSORIAL .Es una vía neurológica capaz de reaccionar a alguna forma de energía. Es un canal de información que detecta los estímulos físicos y los transmite al cerebro. Ejemplo: el ojo.
B. ESTÍMILO. Es toda energía física, mecánica, térmica, química o electromagnética que excita o activa unórgano o receptor sensorial. Ejemplo, la luz (ondas electromagnéticas con una determinada longitud de onda).
C. RELACIÓN SENSORIAL. Es aquella que se establece entre los órganos sensoriales y las respuestas que un individuo da ante los estímulos recibidos. Esta relación es fundamental para dar inicio y el desarrollo pleno del proceso del aprendizaje.
1.3. UMBRALES SENSORIALES.
La capacidadhumana de recibir estímulos es limitada; no podemos tener sensación de todo. Hay cosas que no podemos ver, como la luz infrarroja, o que no podemos oír, como los ultrasonidos. Nuestra capacidad sensitiva tiene diferentes umbrales o límites cuantitativos:
A. UMBRAL ABSOLUTO.
Es la cantidad mínima de estímulo que necesitamos para «darnos cuenta» de algo (um­bral inferior) y también la cantidadmáxima de estímulo que podemos recibir (es decir, el límite superior por encima del cual no podemos tener más sensaciones). Depende no sólo de la intensidad del estímulo, sino también del estado psicológico del individuo (experiencia, fatiga, motivación).
B. UMBRAL DIFERENCIAL:
Es la diferencia de intensidad del estímulo necesaria para notar un incremento o una disminución ante un estímuloprevio. Podemos detectar cambios muy pequeños en la temperatura y en la altura tonal de los sonidos, pero somos menos sensibles en los olores o los cambios de volu­men. Cuanto más pequeño sea el cambio que podemos detectar, mayor es nuestra sensibilidad.
1.4. CLASIFICACIÓN
Podemos distinguir:
1.4.1. EXTEROCEPTORES
Que recogen información del mundo exterior y son: gusto, olfato, visión, tacto,...