Sensacion y percepcion

Páginas: 4 (794 palabras) Publicado: 1 de marzo de 2015
ESCUELA PREPARATORIA
FEDERAL LÁZARO CÁRDENAS
Asignatura: Psicología II – VI Semestre.
Coordinación académica: Químico –
Biológicas.

Docente: Melisa De la Torre Acosta.
Semestre: B.
Ciclo escolar:Febrero 2015 – Junio 2015.
Bloque I: Analizas diferentes procesos
psicológicos.
Tema: Sensación y percepción.

La Psicología y la
Sensopercepción

La Psicología, cuyo objeto de estudio es elcomportamiento
humano, va tener en el conocimiento de la
Sensopercepción, una base fundamental para comprender
la forma en que nos comportamos en el día a día.

Sensación y percepción
 Son procesoscomplementarios pero diferentes.
 Sensaciones:
“ciertas
experiencias
inmediatas,
fundamentales y directas, es decir, se relaciona con la
conciencia de cualidades y atributos vinculados con el
ambiente físico,como “duro”, “tibio”, “fuerte” y “rojo”,
que generalmente se producen a partir de estímulos
físicos simples, aislados”.
 Percepción: se refiere al producto de procesos
psicológicos en los que estánimplicados el significado,
las relaciones, el contexto, el juicio, la experiencia
pasada y la memoria.

Sensopercepción
 El primer contacto objetivo que el hombre
tiene con la vida, esSensopercepción.
 Conocimiento sensorial de una realidad,
basado directamente en la información
que el individuo recibe de sus sentidos.
 En los animales y en los niños de corta
edad, encontramos percepciones conun
conocimiento sensorial hibrido que no
llega a estructurar el concepto de ellas.

“Mientras más conocimientos tenga, el hombre
adulto se distanciara con mayor fuerza de las
percepciones infantiles,pues en el maravilloso
proceso de pensar que se opera en fracciones de
segundo, su mente estará relacionando ideas,
experiencias, conceptos, etc.”

Diez tipos fundamentales de
sensaciones
Para poderdiferenciar las diversas cualidades de los
estímulos que el hombre percibe, ya sea en su
exterior o dentro de su organismo, la mayoría de los
psicólogos modernos distingue diez tipos
fundamentales...
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