Sensacion

Sensación
Definición: proceso simple de detectar la presencia de un estimulo. Permite al hombre percibir las señales y reflejar las propiedades y atributos de las cosas del mundo exterior y de loa estado del organismo. Vinculan al hombre con el mundo exterior.

Clasificación:
exteroceptores o sentido distales: aseguran la obtención de señales procedentes del mundo exterior, y crea labase del comportamiento consciente. (Gusto, vista, olfato, audición y tacto)

propieoceptores o sentido próximos: garantizan la información necesaria sobre la situación del cuerpo en el espacio y la postura del aparato motriz sustentador, asegurando regulación de movimientos , Se divide en:
A) Sentido cenestésico: traslucen cambios en la posición del cuerpo, movimientos de músculos tendones,y coyunturas.
B) sentido estático o vestibular: trasluce cambios en el equilibrio del cuerpo.

Interceptores o sentidos profundos: agrupa las señales que llegan del medio interno del organismo (temperatura, presión sanguínea), hace llegar al cerebro los estímulos procedentes del estomago, intestino, corazón y otros aparatos viscerales.

Los sentidos

Tacto y dolor: esta compuesto poruna serie de receptores cutáneos simples tales como terminaciones nerviosas que son especialmente sensibles a los cambios de temperatura y dolor.

Olfato y gusto: se denomina sentidos químicos porque su función es registrar el contenido químico del ambiente. Único sistema sensorial cuyas señales no atraviesan al tálamo antes de alcanzar la corteza cerebral. Los receptores olfativos se localizan enla parte superior de la nariz y posee sus propios axones.

Audición: la luz penetra el ojo a través de la pupila, el orificio del iris, el ajuste del tamaño en respuesta a los cambios de iluminación.
Es la capacidad de distinguir los objetos y su entorno, y vibra en contacto con los distintos cuerpos trasmitiéndolos al cerebro.

¿Porque es importantes estimular al máximo todo el sistemasensorial?
Muchos de los problemas que se generan en el desarrollo motor se deben a uno escases o empobrecimiento en la generación de estímulos ambientales que permiten el desarrollo de las habilidades motrices.

Teorías
la sensación es proceso pasivo que se contrapone al movimiento como proceso activo, estas teoría es rechazada por la mayoría de los investigadores y sirve como base para lasegunda teoría llamada reflectora; donde los científicos demuestran que la sensación no es un proceso pasivo si no que siempre incluye en su estructura componentes motrices.

Aspectos negativos para un inadecuado desarrollo.
-privación de las sensaciones
-escasa o nula estimulación
-sobrepasar umbrales absolutos
Aspectos negativos para un inadecuado desarrollo.
-privación de lassensaciones
-escasa o nula estimulación
-sobrepasar umbrales absolutos
-los exteroceptores o sentidos distales
-los propioceptores o sentidos próximos
-los interoceptores o sentidos profundos
-los exteroceptores o sentidos distales
-los propioceptores o sentidos próximos
-los interoceptores o sentidos profundos
Aspectos positivos para un adecuado desarrollo.
-estimulación
-ambiente
-maduración ycontexto
-adaptación sensorial y desarrollo motor
Aspectos positivos para un adecuado desarrollo.
-estimulación
-ambiente
-maduración y contexto
-adaptación sensorial y desarrollo motor
Clasificación
Clasificación
Sensaciones
Sensaciones

Percepción 2
es definida como la búsqueda de la conducta adaptativa, a través de la adquisición de documentos del medio. Pineal señala que lapercepción es el proceso de orden superior de integración, reconocimiento e interpretación de patrones de sensaciones. Mediante los sentidos obtenemos la percepción primero sentimos y después percibimos.
Etapas de extracción de información

Emergería física: (en términos psicológicos) modifica la conducta en forma directa, estas características se denominan aspectos informativos de la energía y...