SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL SAN CRISTOBAL DE HUAMANGA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE
“EDUCACIÓN FÍSICA”





TESINA
SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN

GRUPO Nº 6
PROFESOR: MUJICA BERMUDEZ, Indalecio
INTEGRANTES:
SULCA HUAMÁN, Eder
MARTEL PAREDES, Elva


AYACUCHO – PERÚ
2011



PARTE I
1. SENSACIÓN:

Las sensaciones son los canales básicos porlos que la información sobre los fenómenos del mundo exterior y en cuanto al estado del organismo llega al cerebro, dándole al hombre la posibilidad de orientarse en el medio circundante y con respecto al propio cuerpo. En el cuerpo humano se hallan distribuidos los diferentes receptores sensoriales, algunos de los cuales ocupan lugares muy específicos. Estos receptores son los responsables decaptar los estímulos del medio, transformándolos en una información que será transportada a través de las vías nerviosas aferentes, hasta el sistema nervioso central y en particular hacia el córtex, donde se verán sometidas a una descodificación que determinará de donde proceden, la naturaleza del excitante, su intensidad, etc.

Por medio de las sensaciones podemos conocer las cualidades de losobjetos tales como el color, el olor, lo liso o rugoso de una superficie, etc., esto es posible debido a que los diversos estímulos que actúan sobre el organismo lo hacen sobre unas formaciones especiales designadas bajo el nombre de receptores. Son efectivamente las pequeñas máquinas encargadas de transformar el mensaje del mundo exterior al mundo interior y lo hacen porque están provistos de unaestructura nerviosa que les permite excitarse ante los estímulos ambientales y obtener una respuesta.

1.1. SENSACIONES INTEROCEPTIVAS: Informan de los procesos internos del organismo, captando las informaciones procedentes de las vísceras. Representan las formas de sensación más difusas y mantienen cierta afinidad con los estados emocionales. Son aquellas que nos dan información sobre el interiorde nuestro cuerpo, sus necesidades y su correcto funcionamiento. Entre ellas cabe destacar el hambre, la sed, la necesidad de defecar, orinar y vomitar, así como la información relativa a dolores internos.

1.2. SENSACIONES PROPIOCEPTIVAS: Informan sobre la situación del cuerpo en el espacio y sobre la postura, concertándose en sensaciones kinestésicas y vestibulares. Hacen referencia a lainformación global y segmentaria de nuestro propio cuerpo, es decir: equilibrio, tono muscular, posición en el espacio, movimiento. Tienen especial importancia en el desarrollo psicomotor. La información es recogida por terminaciones nerviosas distribuidas por músculos y tendones de todo el cuerpo.

1.3. SENSACIONES EXTEROCEPTIVAS: Son aquellas que nos proporcionan información de nuestro entorno,percibidas a través de los sentidos y que deben de ser procesadas para dotarlas de significado estas pueden ser: visuales, sonoras, gustativas, olfativas y táctiles, pero existen otras formas de sensibilidad menos estudiadas como la sensibilidad vibratoria, la fotosensibilidad de la piel.


2. PERCEPCIÓN:

Como sistema constitutivo de la motricidad, la percepción es importante porque es unproceso que permite conocer, comprender e interpretar la realidad del entorno. El hecho de percibir nos permite tener sensibilidad para establecer y dar sentido a la realidad circundante, pero esta sensibilidad de la realidad está condicionada por la relación espacial y temporal que sucede en un fenómeno a percibir.

Rigal, Paoletti y Portmann (1979: 200) La percepción es una toma de conocimientodel medio ambiente por selección y asociación de informaciones que pueden tener una parte el carácter de innato y es la base para los aprendizajes. En este sentido, la percepción cumple la función de regulador de la corporeidad y las acciones intencionales y comunicacionales.

Oña y otros (1999). La percepción es un proceso inferencial en el que los objetos y fenómenos percibidos del...