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Páginas: 5 (1013 palabras) Publicado: 30 de julio de 2011
Portafolio de servicios

SENA

La lucha frontal contra la pobreza y la exclusión social debe estar soportada en el desarrollo de conocimiento útil que genere bienestar y equidad social para los colombianos.

Mayor Cobertura
Cupos para alumnos en Formación 1999 – 2009

META 2010: 7.876.397

267 Centros de formación en el País

349 AULAS MÓVILES

Formación Profesional IntegralFormación Titulada - Formación de Tecnólogos. - Formación de Técnicos - Especialización Técnica - Especialización Tecnológica - Ingeniero Técnico - Formación Ocupacional.

Formación Complementaria - Formación Continua. - Formación Ocupacional

Líderes del Desarrollo
Programa de formación para los jóvenes provenientes de la poblaciones marginadas. Consiste en traer a estos jóvenes a loscentros de mayor desarrollo tecnológico a que se formen en las mejores condiciones y al mas alto nivel, y así poder regresar a sus municipios a desarrollar los proyectos productivos. El SENA financia la capacitación, los materiales de formación, el alojamiento (internados), la alimentación y manutención de los jóvenes.

Servicio Público de Empleo
Portal que facilitar y mejorar las condiciones deintermediación entre las personas que buscan empleo y las empresas que buscan los candidatos.

http://colombianostrabajando.sena.edu.co

Programa de integración con la educación media
Conjunto de acciones orientadas al fortalecimiento de la Educación Media en Colombia mediante la articulación de programas del SENA con las instituciones Educativas. Para que los estudiantes de los grados 9,10 y11 adquieran y desarrollen competencias en una ocupación, que facilite su continuidad en la cadena de formación o su inserción laboral.

99 alianzas con Universidades

Para alcanzar estos objetivos el SENA tiene que transformarse.

PREMISAS
• • • • Anticipación y Flexibilidad Aceleración del Aprendizaje Eficiencia y productividad Apropiación de las 4 fuentes del conocimiento:
InstructorTrabajo colaborativo Entorno TIC s

• Enfoque por competencias • Formación por proyectos

Antes Unica fuente de conocimiento

Ahora, 4 fuentes del conocimiento
titulo imagen.
Las TIC (Tecnologías de Información y Comunicaciones)

Instructores (Promotores)

Trabajo en Equipo (Colaborativo)

Entorno

Aprendizaje por proyectos
•Permite garantizar la integralidad de la formación.•Permite estructurar la respuesta de formación a necesidades específicas, que conduce a garantizar eficiencia, eficacia y calidad en los procesos y productos de la formación. •La planeación de la formación conduce a la formulación de proyectos que garanticen eficiencia, eficacia y calidad en los procesos y productos de la formación profesional •….identificando y priorizando las necesidadescorrespondientes a demandas económicas y sociales del medio externo y analizando las disponibilidades de recursos tanto del SENA como de la comunidad.

FORMACIÓN POR PROYECTOS
• Solución de problemas con conocimiento relevante • La solución de problemas la abarcan por varios grupos de trabajo • Experimentación para ofrecer soluciones “desconocidas”

GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN
5. ESTADO DEL ARTEServicio, logística, Mercadeo,…

MINIMO COMUN COMPETENCIAS PROGRAMAS SENA

CLIENTE
5 3 2 4

DISEÑO

2. COMPETENCIAS MÍNIMAS DE INGRESO ASOCIADAS AL PROGRAMA

1

3. DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL APRENDIZ: incluye inducción

MATERIALES Y HERRAMIENTAS

4. PROGRAMA DE GRADUACIÓN APRENDIZ : Promesa que hace el SENA

PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACION

Red TecnoParques

TECNOPARQUES
•TecnoParque Colombia no es una incubadora. Apoya a los colombianos interesados, en la generación e incubación de ideas de base tecnológica, es decir en la creación de prototipos viables y productivos. • Brinda la asesoría necesaria para la creación y fortalecimiento de unidades de negocio o empresas, realizando el acompañamiento y direccionamiento con las Incubadora o Unidades de Emprendimiento...
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