Sensopercepción y atención

Sensopercepcion- atención

Atención= Intencional, estimulada, motivada, seleccionar, enfocar,
Filtrar, discriminar.
=Elemento que será profundizado, controlay regula el
Proceso cognitivo. Modifica la estructura de los procesos psi
lógicos (Ardila, Celada, Taylor, Reategui, Rubenstain)
Fases de la atención:orientación – selección – sostenimiento
Características de la atención
Concentración: Focalización de la atención en los aspectos importantes por periodos prolongados. Depende de la cantidad deinformación.
Distribución: conservar el interés en distintos objetos (posiblemente similares) en el mismo tiempo. Varias tareas simultáneas.
Estabilidad de la atención: Relación entre el tiempo y elinterés sobre un determinado objeto al descubrir en él diversas facetas.
Oscilamiento - reorientación: distracción intencional pero se vuelve al objeto.
Atención y otros procesos (CC)
NEUROBIOLOGÍA:Atención- Motivación - Emoción (SARA) Hipotálamo – cerebro límbico
Motivación propiedad que impulsa inicia- dirige y detiene una secuencia de conductas dirigidas a una meta
Inteligencia= resolverproblemas, dominar volúmenes de información
Memoria= almacenamiento de la información y posibilidad de reactualización de la misma. Formación de esquemas. Estrategias de codificación. Aprender deexperiencias vividas
Percepción: comprender, entender, comparar lo que estamos percibiendo con lo que ya conocemos.
Desarrollo de la atención:
Antes de los 6 meses la atención es involuntaria
A los 6meses comienza a prestar atención por un breve periodo a todo aquello que lo rodea (incluyendo la palabra)
A los dos años aparecen rudimentos de la atención voluntaria sobre todo impulsada por adultos.Puede manipular objetos.
A los 3 años la atención se concentra hasta por 25 minutos
De los 4 a los 5 años pueden prolongar aún más la atención pero se distraen con facilidad. Les gusta oír...