sensorial

 INFORME DE PRÁCTICA CLINICA N°

REALIZADO POR: Elizabeth Allaica


1. INFORMACIÒN GENERAL.
Lugar: Cámara Gesell Fecha de Sesión: 07- ene-2013
Terapeuta: Zoraida Marín, Horacio
Sistema consultante: Nancy Derivación: No se mencionó











MOTIVO DE CONSULTA: Problemas con suesposo y su hija

2. DESCRIPCION DE LA CONSULTA:
a. Etapa social
Los terapeutas se presentaron, haciendo énfasis de su nacionalidad para crear un buen rappot, a lo que el sistema consultante respondió rápidamente. Luego pidieron al sistema consultante sus datos personales para poder conocerla mejor.
b. Interacción
T.H.: ¿Cuál es el problema que lo trae por acá?
Nancy: Tengo problemas con miesposo por causa de mis hijos, desde hace cinco años atrás
T. Z. : ¿Cuál es el problema que tiene con su esposo?
Nancy: Infidelidad
Se aplica la técnica de Focalización, porque los terapeutas observan que Nancy no especifica el problema.
T.H.: Vamos a clarificar los problemas. ¿Cuál es el problema que tiene con su esposo y que relación tiene con el problema de sus hijos?.
Nancy: Mi hijamayor se fue hace 5 años a Chile, se casó allá, después tubo un hijo producto de una violación. Mi hija se deprimió, mientras eso mi esposo se hundió en el cigarrillo y el alcohol. Mi hija tras animarla ella volvió a estudiar, y viajó a Tarapoto para hacerlo, pero ella no estudió y encontró otra pareja y ahora ella tiene otra hija…..
Nancy se explayo en contar su historia, a lo que el terapeutainterrumpe con la siguiente pregunta
T.Z.: ¿Y cómo va esa relación con su esposo?
Nancy: Estamos separados
T. Z.: ¿Qué quiere que pase con su esposo?
Nancy: Realmente el problema que tengo es con mi hija.
Nancy continuó hablando sin responder a la pregunta específicamente, narrando con más detalles los problemas de su casa.
T. H.: ¿Pero usted realmente quiere restaurar su matrimonio?
Nancy:No , ya no me importa……
T. H.: ¿Cuál cree usted que sería la solución a ese problema?
Nancy: Que mi hija pase una año de terapia psicológica.
T. H.: Y cuál es la solución para el problema con su esposo.
Nancy: El solo le consentía a mi hija cuando era pequeña……
Nancy no da respuestas claras, se desvía del tema, por lo que se produce a realizar una pausa para poder consultar con el equipoterapéutico acerca de la sesión y sus resultados. Después ingresan nuevamente y aplican la técnica de la escala.
c. Intervención
PAUSA
T. Z.: Antes de continuar, de la escala de 0 a 10, cuanto calificas tu relación con tu hija?
Nancy: Cinco
T. H.: ¿Usted cree que puede mejorar esa calificación?
Nancy: Si
T. H.: ¿Qué puede hacer para mejorar ese puntaje?
Nancy: Que mi hija tenga ayudapsicológica, ayudarle económicamente, apoyándole con los niños.
T. H.: ¿Qué más puede hacer?
Nancy: Ya me canse, ya no le digo nada a mi hija para evitar problemas, siempre he hecho eso pero no funciona.
T. H.: ¿Cuándo fue la última vez que le dijo a su hija que la ama?
Nancy llora, pero se recupera pronto y atiende a los terapeutas.

d. Objetivos planteados en la sesión
1) Definirespecíficamente el problema a tratar
2) Conseguir que Nancy desproteja a su hija, pues de esa manera Fiorella será responsable de sus actos.
3) Reestructurar las jerarquías del sistema.






e. Tareas designadas al finalizar la sesión.
1) Nancy debe controlarse emocionalmente cuando exista una situación conflictiva en su hogar.
2) Orar.
3) Decirle a su hija que la ama y orar por ella
3.MODELO APLICADO
Terapia Estructural, Terapia Breve
4. TECNICAS
Joinig: En la etapa social.
Focalización: Para especificar el problema que trae Nancy “Vamos a clarificar los problemas”
Escala: “De 0 a 10, cuánto califica su relación con su hija”
5. CIRCUITO DEL MANTENIMIENTO DEL PROBLEMA.
a) Fiorella actúa como una mujer independiente de todo, pero continúa viendo con su mamá, a pesar de que...