sensoriomotriz
Páginas: 4 (763 palabras)
Publicado: 18 de marzo de 2013
Universidad del Quindío
Licenciatura en pedagogía infantil
Primer semestre
Valoración del pensamiento sensioriomotriz
Presentado por:
Luisa Fernanda García Londoño
Stephaniacortes Jaramillo
INTRODUCCION
El presente trabajo está basado en la valoración del pensamiento sensoriomotriz, la cual es entendida como la primera etapa del desarrollo cognoscitivoy caracterizado por la causalidad, la generalización, las habilidades de representación y el esquema del objeto permanente.
OBJETIVO GENERALEste proceso se realizo con el fin de dar a conocer las sub etapas del pensamiento sensoriomotriz de un bebe de 4 mese de nacido menor de 4 meses menor de 2 años de edad y observar como el bebe darespuesta a cada sub etapa que se hace para el resultado del reflejo, y aprender a identificar cada asimilación de acuerdo a su edad
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Identificarla sub etapa del pensamiento sensoriomotriz en la que se ubica el infante para obtener el resultado de la sub etapa como nos muestra paso a paso Jean Piaget.INFORMACION GENERAL
NOMBRE
Paulina sabogal cortes
FECHA DE NACIMIENTO
29-MAYO-2012
PESO 3.420
MIDIO 52 CM
NUCLEO FAMILIAR
Abuelamaterna, la mama, primos y el bebe
CAUSALIDAD
En la siguiente imagen podemos observar como la niña asimila el objeto que está manipulando.
GENERALIZACION
Le dimos uncelular a la niña se lo coloco en el oído y gagueaba.
HABILIDADES DE REPRESENTACION
El perro
La niña ve el perro y mueve sus manitos como si lo estuviera llamandoQ
PERMANENCIA DEL OBJETO
LA COBIJA
La niña llora si no le pasan la cobija de ella de dormir gateo hasta donde estaba y la alcanzo
SUB ETAPA DONDE SE...
Universidad del Quindío
Licenciatura en pedagogía infantil
Primer semestre
Valoración del pensamiento sensioriomotriz
Presentado por:
Luisa Fernanda García Londoño
Stephaniacortes Jaramillo
INTRODUCCION
El presente trabajo está basado en la valoración del pensamiento sensoriomotriz, la cual es entendida como la primera etapa del desarrollo cognoscitivoy caracterizado por la causalidad, la generalización, las habilidades de representación y el esquema del objeto permanente.
OBJETIVO GENERALEste proceso se realizo con el fin de dar a conocer las sub etapas del pensamiento sensoriomotriz de un bebe de 4 mese de nacido menor de 4 meses menor de 2 años de edad y observar como el bebe darespuesta a cada sub etapa que se hace para el resultado del reflejo, y aprender a identificar cada asimilación de acuerdo a su edad
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Identificarla sub etapa del pensamiento sensoriomotriz en la que se ubica el infante para obtener el resultado de la sub etapa como nos muestra paso a paso Jean Piaget.INFORMACION GENERAL
NOMBRE
Paulina sabogal cortes
FECHA DE NACIMIENTO
29-MAYO-2012
PESO 3.420
MIDIO 52 CM
NUCLEO FAMILIAR
Abuelamaterna, la mama, primos y el bebe
CAUSALIDAD
En la siguiente imagen podemos observar como la niña asimila el objeto que está manipulando.
GENERALIZACION
Le dimos uncelular a la niña se lo coloco en el oído y gagueaba.
HABILIDADES DE REPRESENTACION
El perro
La niña ve el perro y mueve sus manitos como si lo estuviera llamandoQ
PERMANENCIA DEL OBJETO
LA COBIJA
La niña llora si no le pasan la cobija de ella de dormir gateo hasta donde estaba y la alcanzo
SUB ETAPA DONDE SE...
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