Sente

EL SENTE

El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, es un Sindicato Mexicano que reúne a los maestros mexicanos dependientes de la Secretaría de Educación Pública. Los conflictos magisteriales se agudizarían al punto de que organizaciones empresariales de ese tiempo crearon sindicatos de oposición en favor de la educación eclesiástica en el Frente Revolucionario de Maestros(después Sindicato Mexicano de Maestros y Trabajadores de la Educación). Con ello, se cohesionaría el SNTE con la unificación del Sindicato Mexicano de Maestros y Trabajadores de la Educación y la lucha por la unidad.
A finales de diciembre de 1943, en el teatro de Bellas Artes concluían los trabajos del Congreso Nacional de Unificación Magisterial y existieron los organismos participantes, después deun prolongado período de luchas y negociaciones, acordaban constituir el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación y poner al frente del mismo al prestigiado historiador Luis Chávez Orozco y al poco tiempo, con sede en la Ciudad de México, ésta se autodesigna Liga Nacional de Maestros.
Durante el gobierno de Salvador Alvarado en Yucatán se registra una gran actividad por parte desindicatos embrionarios de maestros y en 1924, un grupo de maestros radicales constituye la Liga Nacional de Maestros Racionalistas. En 1926 y 1927, la CROM llevó a cabo otro intento por organizar al magisterio nacionalmente, creándose la Confederación Nacional de Maestros, con Lombardo Toledano como secretario.
A finales de 1931, esta agrupación llevó a efecto una alianza informal con laConfederación Nacional de Organizaciones Magisteriales y el Frente Revolucionario del Magisterio, producto de la cual surgiría en marzo de 1932 la Confederación Mexicana de Maestros.
A finales de 1935, con el FUNTE y otros sindicatos, como el SUTESC, se constituyó la Confederación Nacional de Trabajadores de la Enseñanza, cetemistas y comunistas quienes superaron sus diferencias y surgió así el primersindicato representativo de la mayoría de los maestros de México: el Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza de la República Mexicana, al frente del cual se designó a un Comité Nacional de Composición, integrado por las dos corrientes principales que al siguiente día, los representantes derechistas instalaron un congreso rival, producto del cual surgiría el Sindicato Nacional Autónomo de Trabajadoresde la Educación.
Inconforme con la elección de Hermenegildo Peña como Secretario General del STERM, el comité nacional de la CTM intervino y reestructuró toda la dirección del STERM, imponiendo a Raymundo Flores Fuentes, quien había resultado derrotado en dos votaciones generales. De ahí los maestros salieron del Congreso de Unificación más divididos que nunca. Los grupos de filiación comunistase separaron y crearon el Sindicato Único de Trabajadores de la Enseñanza.
Los organismos sindicales del magisterio en pugna se unificaron, coincidiendo en elegir como Secretario General al historiador Luis Chávez Orozco, prestigiado militante dentro de los grupos de izquierda, pero sin ningún vínculo con los bloques magisteriales que le sirviera para garantizar la unidad de los maestros.
Elprimer Comité Ejecutivo Nacional quedó integrado por una serie de elementos que representaban diferentes corrientes políticas y posiciones ideológicas. Este tercer período en la historia de la organización sindical de los trabajadores de la educación abarca las gestiones de Chávez Orozco y de Gaudencio Peraza Esquiliano. El período de Luis Chávez Orozco constituye, junto con el de Gaudencio Peraza(1945-1949), el momento más crítico en la historia del SNTE. El 26 de octubre, el Consejo dictaminaba la expulsión de Hermenegildo Peña, Félix Patino y Gaudencio Peraza, bajo la acusación de deslealtad e intentos por dividir la unidad del magisterio nacional.
El 4 de abril de 1945, Luis Chávez Orozco presentó su renuncia al cargo de Secretario General del SNTE y el CEN, ante la insistencia...