Sentido que las prácticas culturales dan al desarrollo de los niños en su propia comunidad.
Páginas: 3 (623 palabras)
Publicado: 25 de febrero de 2012
SENTIDO QUE LAS PRÁCTICAS CULTURALES DAN AL DESARROLLO DE LOS NIÑOS EN SU PROPIA COMUNIDAD.
Las prácticas culturales o costumbres que se realizan en las comunidades o contexto donde cada niño sedesenvuelve influyen como variantes en el desarrollo de los niños quienes están expuestos a ellas, el desarrollo de estos es sistemático, y de acuerdo a su maduración cerebral, motriz, etc., muchasveces a corta edad son capaces de elevar su desarrollo gracias a estimulaciones tempranas, pero en otras ocasiones como padres tenemos una idea de que a determinada edad nuestros hijos ya deben saberciertas cosas, el hecho de que las haga o no sea capaz de hacerlas muchas veces las atribuimos a que el niño es tonto o que esta enfermo, no puede , etc. Las ideas que los adultos tienen acerca decómo se atiende a los niños también trunco o favorece ese desarrollo, muchas veces le damos atención desmedida tanto que lo sobreprotegemos ocasionando que el sea dependiente de nosotros, o le damos tanpoca atención que el niño al no poder solo con su proceso de crecimiento adquiere por si mismo hábitos poco favorecedores o llega a frustrarse.
Cada cultura tienen prácticas propia de ella, estasprácticas guían el crecimiento de los niños quienes posteriormente las interiorizan o se acostumbran a ellas y continúan practicándolas o manifestándolas. Por ejemplo las costumbre, las tradiciones, loshábitos, el estilo de vida, este ultimo depende mucho de la cultura y contribuye bastante en el desarrollo del niño, por ejemplo en el ámbito físico, dependiendo de su cultura su alimentaciónfavorecerá o quebrantara la salud física, puede que ella contribuya a que físicamente el niño sea competente para que su desarrollo vaya en constante evolución dentro de lo que se espera o los parámetrosconsiderados aceptables. Puede contribuir al desarrollo de enfermedades o por el contrario a hábitos de buena salud o bienestar.
En lo mental y social dependiendo de los valores que se nos han...
Las prácticas culturales o costumbres que se realizan en las comunidades o contexto donde cada niño sedesenvuelve influyen como variantes en el desarrollo de los niños quienes están expuestos a ellas, el desarrollo de estos es sistemático, y de acuerdo a su maduración cerebral, motriz, etc., muchasveces a corta edad son capaces de elevar su desarrollo gracias a estimulaciones tempranas, pero en otras ocasiones como padres tenemos una idea de que a determinada edad nuestros hijos ya deben saberciertas cosas, el hecho de que las haga o no sea capaz de hacerlas muchas veces las atribuimos a que el niño es tonto o que esta enfermo, no puede , etc. Las ideas que los adultos tienen acerca decómo se atiende a los niños también trunco o favorece ese desarrollo, muchas veces le damos atención desmedida tanto que lo sobreprotegemos ocasionando que el sea dependiente de nosotros, o le damos tanpoca atención que el niño al no poder solo con su proceso de crecimiento adquiere por si mismo hábitos poco favorecedores o llega a frustrarse.
Cada cultura tienen prácticas propia de ella, estasprácticas guían el crecimiento de los niños quienes posteriormente las interiorizan o se acostumbran a ellas y continúan practicándolas o manifestándolas. Por ejemplo las costumbre, las tradiciones, loshábitos, el estilo de vida, este ultimo depende mucho de la cultura y contribuye bastante en el desarrollo del niño, por ejemplo en el ámbito físico, dependiendo de su cultura su alimentaciónfavorecerá o quebrantara la salud física, puede que ella contribuya a que físicamente el niño sea competente para que su desarrollo vaya en constante evolución dentro de lo que se espera o los parámetrosconsiderados aceptables. Puede contribuir al desarrollo de enfermedades o por el contrario a hábitos de buena salud o bienestar.
En lo mental y social dependiendo de los valores que se nos han...
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