Sentimientos Y Emociones
Páginas: 26 (6351 palabras)
Publicado: 6 de agosto de 2012
UNIVERSIDAD ANTROPOLÓGICA DE GUADALAJARA
TEMA.- RESUMEN DE CLASE E INVESTIGACIÓN DE LAS EMOCIONES Y SENTIMIENTOS.
MATERIA.- DESARROLLO DE EMOCIONES Y SENTIMIENTOS
MAESTRA.- BEGOÑA LIZÁRRAGA
ALUMNA.- MA CRUZ HERNANDEZ SALCEDO
Lic. En Psicología, Tercer Cuatrimestre.
INDICE
EMOCIÓN----------------------1
SENTIMIENTO----------------3
MIEDO---------------------------4ENOJO----------------------------7
CELOS ---------------------------8 Y 21
ENVIDIA-------------------------10 Y 22
RESENTIMIENTO--------------11 Y 23
CULPA-----------------------------13 Y 24
VERGÜENZA---------------------16 Y 25
TRISTEZA-------------------------17 Y 26
DEPRESIÓN-----------------------20 Y 27
1
EMOCIÓN
Emoción, la palabra viene del latín quesignifica capas de de mover, capas de impulsar.
Las emociones como reacciones psicofisiológicas, representan medios de adaptación del organismo a ciertos estímulos del entorno o de nosotros mismos.
Es una respuesta a nuestra percepción se expresa físicamente con funciones fisiológicas y mueve la conducta.
Es una reacción instintiva de corta o de larga duración.
Es algo que nos mueve,algo que tiene que ver con la percepción. a percepción puede ser a nosotros mismos, a la forma de percibir algo hecho y llegada por medio de nuestros sentidos de experiencias de un momento en particular.
La percepción pasa por la conciencia y son muchos los factores que modulan la manera de percibir.
En las emociones hay algunas reacciones fisiológicas o comportamentales que son innatas,mientras que otras pueden adquirirse o aprenderse.
Adquirirse, quiere decir que las veo en mi entorno empaliza y las hago mías.
Aprender, es desde mí mismo ser capaz de desarrollar este comportamiento
Las mociones presentan un conjunto complejo de respuestas químicas y neuronales, la una tiene que ver con la otra. Cuando se detecta un estímulo real e irreal rememorado mentalmente.
Rememoradoes por ejemplo; vas en el camión tranquila de repente algo sucede, en el interior y ves una camisa color naranja y te recuerda una persona que te hizo algo y vuelve la emoción de coraje.
El estudio de las emociones es conocido actualmente como neurociencia afectiva. Esta terminología la acuña Panksepp y las define como el campo de la investigación científica que estudia las bases neuronales delos procesos afectivos y sociales de los seres human os y animales.
Los efectos de una emoción son: Fisiológicos y conductuales.
Efectos Fisiológicos de las emociones son. el sudor, insomnio, aceleración del ritmo cardíaco de la frecuencia respiratoria, contracciones musculares, cambios de coloración de la piel, debido a la alteración sanguínea. La temperatura varía.También se altera laeliminación de los líquidos como la orina, sudor y evacuaciones. La voz se altera el volumen, el tono y el ritmo.
2
Efectos conductuales y psicológicos de las emociones son:
1.- Contacto visual
2.- Cercanía, lejanía; modifica la distancia que tenemos con las personas y objetos, abecés establece una posición en particular.
3.- Se altera nuestra atención.
4.- Tensión enel cuerpo, se modifican nuestros movimientos físicos.
5.- Se activan redes de memoria asociativas.
6.- Todas las emociones son de corta a mediana duración y pueden ser desproporcionadas al evento.
7.-Pueden ser incongruentes con el estímulo.
Las emociones incluyen: aprendizaje, aptitudes, creencias, temperamento, carácter, personalidad.
3
SENTIMIENTO
El sentimiento es unaexperiencia interna cuando hacemos conciente una emoción y tiende a permanecer hasta transmutar en una condición mejor. Los sentimientos son la evaluación conciente que hacemos de nuestro estado corporal ante una respuesta emocional.
Algunos autores dicen que solo hay cuatro emociones que son: miedo, tristeza, ira y amor.
La emoción más importante que tenemos en el cuerpo es el amor así...
TEMA.- RESUMEN DE CLASE E INVESTIGACIÓN DE LAS EMOCIONES Y SENTIMIENTOS.
MATERIA.- DESARROLLO DE EMOCIONES Y SENTIMIENTOS
MAESTRA.- BEGOÑA LIZÁRRAGA
ALUMNA.- MA CRUZ HERNANDEZ SALCEDO
Lic. En Psicología, Tercer Cuatrimestre.
INDICE
EMOCIÓN----------------------1
SENTIMIENTO----------------3
MIEDO---------------------------4ENOJO----------------------------7
CELOS ---------------------------8 Y 21
ENVIDIA-------------------------10 Y 22
RESENTIMIENTO--------------11 Y 23
CULPA-----------------------------13 Y 24
VERGÜENZA---------------------16 Y 25
TRISTEZA-------------------------17 Y 26
DEPRESIÓN-----------------------20 Y 27
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EMOCIÓN
Emoción, la palabra viene del latín quesignifica capas de de mover, capas de impulsar.
Las emociones como reacciones psicofisiológicas, representan medios de adaptación del organismo a ciertos estímulos del entorno o de nosotros mismos.
Es una respuesta a nuestra percepción se expresa físicamente con funciones fisiológicas y mueve la conducta.
Es una reacción instintiva de corta o de larga duración.
Es algo que nos mueve,algo que tiene que ver con la percepción. a percepción puede ser a nosotros mismos, a la forma de percibir algo hecho y llegada por medio de nuestros sentidos de experiencias de un momento en particular.
La percepción pasa por la conciencia y son muchos los factores que modulan la manera de percibir.
En las emociones hay algunas reacciones fisiológicas o comportamentales que son innatas,mientras que otras pueden adquirirse o aprenderse.
Adquirirse, quiere decir que las veo en mi entorno empaliza y las hago mías.
Aprender, es desde mí mismo ser capaz de desarrollar este comportamiento
Las mociones presentan un conjunto complejo de respuestas químicas y neuronales, la una tiene que ver con la otra. Cuando se detecta un estímulo real e irreal rememorado mentalmente.
Rememoradoes por ejemplo; vas en el camión tranquila de repente algo sucede, en el interior y ves una camisa color naranja y te recuerda una persona que te hizo algo y vuelve la emoción de coraje.
El estudio de las emociones es conocido actualmente como neurociencia afectiva. Esta terminología la acuña Panksepp y las define como el campo de la investigación científica que estudia las bases neuronales delos procesos afectivos y sociales de los seres human os y animales.
Los efectos de una emoción son: Fisiológicos y conductuales.
Efectos Fisiológicos de las emociones son. el sudor, insomnio, aceleración del ritmo cardíaco de la frecuencia respiratoria, contracciones musculares, cambios de coloración de la piel, debido a la alteración sanguínea. La temperatura varía.También se altera laeliminación de los líquidos como la orina, sudor y evacuaciones. La voz se altera el volumen, el tono y el ritmo.
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Efectos conductuales y psicológicos de las emociones son:
1.- Contacto visual
2.- Cercanía, lejanía; modifica la distancia que tenemos con las personas y objetos, abecés establece una posición en particular.
3.- Se altera nuestra atención.
4.- Tensión enel cuerpo, se modifican nuestros movimientos físicos.
5.- Se activan redes de memoria asociativas.
6.- Todas las emociones son de corta a mediana duración y pueden ser desproporcionadas al evento.
7.-Pueden ser incongruentes con el estímulo.
Las emociones incluyen: aprendizaje, aptitudes, creencias, temperamento, carácter, personalidad.
3
SENTIMIENTO
El sentimiento es unaexperiencia interna cuando hacemos conciente una emoción y tiende a permanecer hasta transmutar en una condición mejor. Los sentimientos son la evaluación conciente que hacemos de nuestro estado corporal ante una respuesta emocional.
Algunos autores dicen que solo hay cuatro emociones que son: miedo, tristeza, ira y amor.
La emoción más importante que tenemos en el cuerpo es el amor así...
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