Sentimientos

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NAYARIT
AREA DE CIENCIAS BASICAS E INGENIERIAS
PROGRAMA EDUCTIVO DE (IM, ICC, IE, IQ, LM)
LABORATORIO DE QUIMICA BASICA 1° “D”
REPORTE DE PRÁCTICAS

Practica No._____Fecha_______

Nombre Manejo de sustancias y líquidos, reacciones y conductores.

Objetivo Determinar si los diferentes líquidos son buenos o malosconductores de electricidad.
Introducción
En esta práctica observamos como los diferentes compuestos son buenos o malos conductores de electricidad utilizaremos varios compuestos, esto por mi parteentiendo que se hace para conocer qué tipos de compuestos son buenos o malos conductores, por lo tanto tendremos una idea de lo que se requiere hacer cuando nos enfrentemos en una situación de mal gustocon la electricidad y fomentar un poco la cultura general de nuestra cabeza, en esta práctica también fundiremos algunos compuestos para diferenciar el tiempo que tarda uno de otro en fundirse y deigual forma saber el porqué de esta diferencia de tiempos.
Es una mínima introducción pero me resulta un tanto complicado hablar más de lo que generalmente lo voy a hacer el resto de esta práctica,también en esta práctica no ayuda para saber manejar un poco mejor el material del laboratorio y de igual forma si se quiebra pagarlo por otra parte lo usual de esto es que lo que antes no conocíamosacerca de algunas reacciones, ahora ya lo sabemos es bueno.



Fundamento
Esta práctica está fundamentada en conocer y aplicar algunos de los conductores de electricidad que tal vez en nuestra vidalos apliquemos y conocer sus compuestos y ver porque uno es mayor conductor que otro.
Observaciones
Determinar si los diferentes líquidos son buenos o malos conductores de electricidad.

*Agua destilada – No es conductor
* Agua destilada con azúcar – Si es conductor
* Agua destilada con azúcar – Bajo conductor
* Acetona – No es conductor
* Hidróxido de Amonio (NH4 OH) –...