sentir

1. Aporta els diferents experiments que vegis al documental.
-Tirar de la cinta: Fan aquest experiment per observar les diferents reaccions dels infants alguns infants es sorprenen, uns altress’omplen d’ira, uns altres s’enfaden o bé els hi sembla divertit.
-Reconeixien emocions: Interpreten emocions tant dels pares com dels desconeguts.
-Paradigma de reacció: els hi posen quan Caixasorpresa, hi ha nens que es queden amb la cara de sorpresa, però uns altres es posen fàcilment a plorar.
- Caràcter al llarg del temps: Col·loquen un vidre i darrere una joguina, alguns nens intentenagafar-lo al donar-se compte que es impossible i que la volen, es posen a plorar, uns altres ho intenten però desprès d’intentar-ho es rendeixen.
-Proba fisiològica: Els hi fan un encefalograma.
-Lahabitació del risc: Veuen com reaccionen en diverses situacions davant de desconeguts, uns actuen d’una manera i uns altres d’una altre això és segons al caràcter de cada infant.
-La planta prohibida:posen una planta a l’habitació els infants intenten acostar-se la mara de cadascú els hi diu que no , alguns nens passaran de la planta però d’altres que insistiran anar-hi, en aquest cas l’últim quefaríem seria retirar la planta.
-Referencies socials: intenten saber si el nen sap interpretar les cares, ja siguin dels pares o dels desconeguts.
-Braços lligats: com reaccionen quan no poden moureels braços.
-Control de les emocions (Por i frustració): Com reaccionen els infants quan passes sols les seves emocions.
- Reconèixer-se a si mateix: Es poden reconèixer o no, els hi pot causarvergonya, por o diversió.
-Orgull i vergonya: Veure les reaccions del infants quan senten orgullo vergonya de si mateix.
2.Quines coses noves has après que no coneixies dels infants.
He après que si aun nen li donem motius per somriure somriurà, si ets una persona poc aprensiva, t’agrada poc somriure i fer riure als demès, estàs fent que el teu fill/a sigui igual, sinó li provoques un somriure...