sep plan de estudios




PLAN DE ESTUDIOS NIVEL BASICO SEP

EDUCACION PRIMARIA

12/10/2013

Meré Hernández Yuridia Paola
Peña Hernández Ángeles Teresa
Rodríguez López María
Rodríguez Olvera Mariana


PLAN DE ESTUDIOS EDUCACION BASICA (PRIMARIA) SEP 2011
Este plan de estudios de la Educación Básica se centra en los procesos de aprendizaje de las alumnas y los alumnos, al atender sus necesidadesespecíficas para que mejoren las competencias que permitan su desarrollo personal, se propone contribuir a la formación del ciudadano democrático, crítico y creativo que requiere la sociedad mexicana en el siglo XXI, desde las dimensiones nacional y global, que consideran al ser humano y al ser universal. Permite una formación que favorece la construcción de la identidad personal y nacional de losalumnos, para que valoren su entorno, y vivan y se desarrollen como personas plenas.
Busca el desarrollo de sus competencias que forman al ser universal para hacerlo competitivo como ciudadano del mundo, responsable y activo, capaz de aprovechar los avances tecnológicos y aprender a lo largo de su vida.
Otra característica del Plan de estudios es su orientación hacia el desarrollo de actitudes,prácticas y valores sustentados en los principios de la democracia: el respeto a la legalidad, la igualdad, la libertad con responsabilidad, la participación, el diálogo y la búsqueda de acuerdos; la tolerancia, la inclusión y la pluralidad, así como una ética basada en los principios del Estado laico, que son el marco de la educación humanista y científica que establece el Artículo TerceroConstitucional.
Propone que la evaluación sea una fuente de aprendizaje y permita detectar el rezago escolar de manera temprana y, en consecuencia, la escuela desarrolle estrategias de atención y retención que garanticen que los estudiantes sigan aprendiendo y permanezcan en el sistema educativo durante su trayecto formativo.

Los objetivos y principios sobre los que se encuentra centrado el plan deestudios son los siguientes:
1.1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje
1.2. Planificar para potenciar el aprendizaje
1.3. Generar ambientes de aprendizaje
1.4. Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje
1.5. Poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados
1.6. Usar materialeseducativos para favorecer el aprendizaje
1.7. Evaluar para aprender
1.8. Favorecer la inclusión para atender a la diversidad 1.9. Incorporar temas de relevancia social1.10. Renovar el pacto entre el estudiante, el docente, la familia y la escuela 1.11. Reorientar el liderazgo 1.12. La tutoría y la asesoría académica a la escuela
En general a esto sehace referencia en el plan de estudios de la Educación Básica 2011.
Ahora mostraremos el plan de estudios que cubre para la educación primaria, para ello hemos de considerar que los objetivos en si son los mismos, pero para cada materia señala un propósito específico.
A continuación mostramos un cuadro comparativo donde se muestran las materias que componen cada grado de la educación primaria(abarcando del Primer grado hasta Sexto).
Primer año

Español:
Concepto de lenguaje

Matemáticas: sentido numérico y pensamiento algebraico

Exploración de la naturaleza y la sociedad

Formación cívica y ética

Educación física

Educación artística

Segundo año

Español

Matemáticas

Exploración de la naturaleza y la sociedad

Formación cívica y ética

Educación física...