Sepa este poder moral, lo quiso crear bolívar con el fin que un organismo, no dependiente del gobierno central se encargara tanto de la educación de los "ciudadanos" como de la moral en sí de toda la república, todos

Definición
La esclavitud
Es una relación que se establece entre dos individuos y que implica el completo y absoluto dominio de uno hacia el otro. Por lo general, ese dominio se establece a partirde la fuerza, transformándose el esclavo en un objeto o posesión del dueño y perdiendo no sólo su libertad si no también su condición de ser humano.
Abolir
Se entiende el acto de derogar o anularuna ley, un precepto o una costumbre, según corresponda. En tanto, a la acción y efecto de abolir, se la designa con el término abolición y pegado a este concepto nos encontramos con elabolicionismo, tal como se designa a aquella doctrina que impulsa la anulación de las leyes o de aquellos preceptos que suponen atentan contra los derechos y los principios morales.
El esclavo
es unainstitución jurídica que conlleva a una situación personal por la cual un individuo está bajo el dominio de otro, perdiendo la capacidad de disponer libremente de su propia persona y de sus bienes
Eligualitarismo
es una doctrina política que sostiene que todas las personas deben ser tratadas como iguales y que tienen los mismos derechos - u oportunidades o resultados -políticos, económicos, sociales yciviles.1 Generalmente, se aplica a la igualdad que se celebra en virtud de la ley y la sociedad en su conjunto
La abolición
Es una doctrina que propugna la anulación de leyes, preceptos o costumbresque se consideran atentatorios a principios éticos y morales. El término se aplicó principalmente a la corriente que propugnaba la abolición de la esclavitud, ya que considera a toda persona sujetode derecho, en oposición a objeto de derecho.
El “Poder moral”
Es la propuesta humaniza dora socialista de Simón Bolívar, que tiene como propósito el perfeccionamiento integral de la familia humana,individual y colectivamente, por la vía de un conocimiento necesario o útil para la formación ciudadana: “la ciencia de Gobierno”, “que se adquiere insensiblemente por la práctica y el estudio”...