separación de ciencia y teologia

Separación de ciencia y Teología
El momento preciso es imposible determinarlo, los cambios no se producen de la noche a la mañana, y cambiar la mentalidad de la sociedad es algo que lleva mucho tiempo. Lo que si podemos determinar es cuando se asentaron las bases de la ciencia moderna.
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En primer lugar, en los siglos XIII y XIV se abrió el debatesobre si razón (es decir ciencia) y fe estaban unidos o separados.
Por un lado Santo Tomás defendía que razón y fe estaban unidas ya que ambas habían sido creadas por Dios, y que de ninguna forma podrían estar separadas. Aunque su aportación no sirvió de mucho hizo que se vierá la razón y la lógica con otros ojos, ya que el defendía la idea de que a traves de la razón también se puede llegar aDios.
Guillermo de Ockham defendía la doble filiación de la verdad, es decir, que existe una verdad dogmática y otra filosófica, completamente separadas, por lo que una no puede negar lo que dice la otra.
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En cuanto a la ciencia tal y comola conocemos hoy en día, hay que hablar de Bacon y de Descartes, siglos XVII. Ya que fueron los primeros en plantear unmétodo científico. Esto no quiere decir que no se usara ningún método para hacer ciencia, pero ellos fueron los primeros en plantearlos como tal.
Descartes era matemático, y su método, como las matemáticas, estaba basado en la deducción. Muy escéptico sobre la experiencia y el conocimiento adquirido por los sentidos, por lo que aplicaba la duda métodica como forma de conocimiento. Parainvestigar hay que partir de axiomas claros, evidentes e incuestionables (Como su famosa frase de "Pienso, luego existo". No se puede dudar de nuestra existendia y de nuestra capacidad de razonar). Es un método racionalista.
Por otro lado, el método de Bacon, el que se aplica hoy en día, es un método experimental basado en el estudio del universo, siguiendo un método inductivo, es decir, partir de loconcreto para llegar a lo universal.
El método de Bacon tiene los siguientes pasos:
1. Plantear una hipótesis
2. Recoger datos
3. Hacer observaciones
4. Experimentar
5. Clasificar y ordenar los resultados siguiendo un criterio
6. Elaborar teorías, principios o leyes

Al final me he extendido más de lo que quería. Mi intención era la de resumir brevemente cuando y cómo empezó el debate entrela separación o no de la razón y de la fe, e indicar que es lo que se conoce hoy en día como método científico.
No es posible decir cuándo. La ciencia, tal y como la conocemos, es una potentísima herramienta para la comprensión, predicción y manipulación de la realidad. Sus orígenes parecen estar en Grecia, aproximadamente en el siglo IV antes de nuestra era, con el surgimiento del pensamientoracional. Sin embargo los procedimientos de análisis racional de la época ni eran del todo completos ni eran del todo independientes de las creencias religiosas. Tampoco lo son ahora, pese a que nos esforzamos en ello.
Tras las innovaciones del siglo IV sigue un periodo de abandono, propiciado, en Occidente, por la descomposición política del Imperio Romano y el olvido progresivo de la tradicióngrecolatina en favor de una visión religiosa (cristiana) de la naturaleza. Habrá que esperar al siglo XIV, cuando esa manera de percibir la realidad entre en crisis de la mano de Guillermo de Ockham, un sibilino fraile franciscano de ideas religiosas fundamentalistas que exigió la separación radical entre fe cristiana y razón. Al hacerlo fundamentó la independencia de la ciencia, a la que él mismodió un enorme impulso. A partir de ahí el proceso de nacimiento de la ciencia se vuelve complejo, lleno de sobresaltos, y centrado en dos direcciones fundamentales: el perfeccionamiento de una herramienta básica (las matemáticas) y un procedimiento sólido (el método experimental). Hasta hoy.
En todo caso, no se debe subestimar (y esto es una opinión mía) el poder de formas paracientíficas o...