Separacion e hijos

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ión Guía de actuac s re para progenito

Edita: Gobierno de Aragón Departamento de Servicios Sociales y Familia Dirección General de Familia Coordina: Servicio de Prestaciones y Orientación Familiar Diseño y maquetación: DOGO creatividad estratégica Depósito Legal: Z-2224-10

PROGRAMA DE ORIENTACIÓN Y MEDIACIÓN FAMILIAR
Lidia Rodríguez Benito.Psicóloga. Mediadora familiar. Sofía Espada Giner. Abogada. Mediadora familiar. Laura Calvo Estaún. Trabajadora Social. Mediadora familiar.

Presentación
La familia constituye el núcleo social básico de convivencia. Su estructura y las relaciones que dentro se producen son fundamentales para el desarrollo del individuo y a la vez, configuran la sociedad. Una familia es algo vivo, cambia yevoluciona, y le afectan las decisiones que dentro de ella se toman, ya sean individuales o de todo el grupo. Una separación forma parte del recorrido de muchas familias y, cada vez más, está considerada como algo cotidiano. Sin embargo se convierte, en la mayoría de los casos, en una experiencia dolorosa con consecuencias afectivas y materiales. Y al revés, en ocasiones la perspectiva de pasar por unproceso de separación complicado y sin recursos personales para superar los momentos difíciles, obliga a muchos a mantener una situación familiar sin desearlo. Los hijos son, además de una parte fundamental de la familia, una de las principales preocupaciones que surgen a la hora de afrontar una separación. La ruptura puede producirles un fuerte impacto emocional porque, lo que consideraban un lugarcálido y seguro en el que crecer, se convierte para ellos en un lugar solitario en el que no saben ubicarse. Esto, sin duda, dependerá de la forma en que los padres expliquen la ruptura. En estas páginas encontramos unas pautas sobre como abordar una separación y la forma de planteársela a nuestros hijos. El cambio que se produce en la vida de todos requiere un periodo de adaptación y nuevas normasde convivencia. Esta guía práctica surge de la experiencia cotidiana de sus autoras desde el Servicio de Orientación y Mediación Familiar del Departamento de Servicios Sociales y Familia. Este Servicio orienta y ayuda precisamente a aquellas parejas que han decidido separarse, para que lleven a cabo su proceso de la forma menos conflictiva posible y llegando a acuerdos con la ayuda del mediador encuestiones fundamentales, como es el bienestar de los hijos. Con esta guía pretendemos ofrecer un apoyo a los padres que desean que, a pesar de las dificultades, sus hijos continúen con su desarrollo personal y emocional. A través de estas páginas encontrarán pistas y aclaraciones que les ayudarán a superar momentos y conflictos. Esta guía es también para los hijos, para todos los niños y niñasque en esta Comunidad, viven una situación similar. ROSA PONS SERENA

Directora General de Familia

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1. Introducción 2.1. Reacciones del padre o madre con quien los niños viven. 2.2. Reacciones del padre o la madre con quien los niños permanecen periódicamente pero con quien no viven habitualmente.

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2. Cómo afecta la ruptura de pareja en los padres y madres y sus reacciones ante loshijos 9

I nd i c e

3. Cómo puede afectar a los hijos la separación de sus progenitores 3.1. Menores de 3 años. 3.2. De los 3 a los 5 años. 3.3. De los 5 a los 7 años. 3.4. De los 8 a los 12 años. 3.5. De los 13 a los 18 años. 3.6. De los 18 años en adelante. 4. Cómo informar a los hijos de la separación de los padres 5. Factores que facilitan la adaptación de los hijos a la separación desus padres 6. Los niños y la relación con la familia extensa 7. Los niños y el colegio 8. Las nuevas parejas de los padres y madres 9. Parentalidad compartida 10. Ayudar a los progenitores en mediación 11. Epílogo 12. Bibliografía

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Introducción

Por lo general la separación o el divorcio es una experiencia frustrante para todas las parejas afectadas...