SEPARATA 2 GR FICA CIVIL 2014 I


UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO
FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL


SEPARATA 2
INGENIERÍA GRÁFICA (GEBF 201)

SEMESTRE 2015-1

CONTENIDO: SEMANA 2


Ejecución de rectas, circunferencias y arcos de circunferencias y rectas tangentes.










PROFESORES DEL CURSO CICLO 2015-1:


ARQ. IVONNE IZAGUIRRE KÔSTER
ARQ. VIOLETA ASCUE TORRESSEPARATA 2
INGENIERÍA GRÁFICA (GEBF 201)

1. GENERALIDADES:
SUMILLA:
La asignatura de Ingeniería Gráfica corresponde al área de formación profesional y es de naturaleza teórico – práctica y de carácter obligatorio.
Tiene por finalidad, brindar al alumno el marco conceptual y práctico de los principales aspectos del dibujo constructivo en base a elementosgeométricos al diseño de la Ingeniería Civil y al diseño Arquitectónico; teniéndose cuenta las normas y reglamento de diseño y construcción.
La presente asignatura desarrolla los tópicos de Instrumentos- Equipos, Trazos (Líneas) y Escalas. Además grafica las Construcciones Geométricas y sus Proyecciones, Cortes y Dimensionado. Así mismo analiza el Lenguaje Arquitectónico y el Dibujo Estructural, que son basedel estudio de diversos sistemas de la actividad humana desde el enfoque de la Ingeniería Civil.

COMPETENCIAS.
Dirigir y/o ejecutar estudios de ingeniería básica e ingeniería conceptual, mediante el análisis y diseño, elaborando expedientes técnicos de proyectos de ingeniería a nivel definitivo en el ámbito nacional e internacional.

2. INTRODUCCIÓN A LA SEPARATA
Esta separata desarrolla lospuntos contenidos en la programación del sílabo correspondientes a la segunda semana: División de una línea en partes iguales. Líneas paralelas y perpendiculares: Métodos. Bisectriz de un ángulo. Mediatriz de una recta. Por tres puntos no colineales, trazar una Circunferencia. Construcción de polígonos regulares: Método división del diámetro de una circunferencia y Método del lado conocido.Finalmente, sus maestros esperamos que el presente recurso (separata) contribuya a mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje donde intervienen el maestro, el estudiante y el sílabo.

3. CONTENIDO

3.1 EL TEMA CORRESPONDE A LA PRIMERA UNIDAD: CONSTRUCCIONES GEOMÉTRICAS, PROYECCIONES Y DEPURADO (Duración: 6 semanas)


3.2 SÍLABO (SEMANA 2)

SESIÓN
CAPACIDADES
TEMÁTICA
PRODUCTOS ACADÉMICOS
2
Representamodelos geométricos.
Modelos geométricos: Empalmes, rectas tangentes a la circunferencia, arcos.
Trabajos (T)










DESARROLLO DEL CONTENIDO

3.1 EMPALME DE DOS RECTAS MEDIANTE UN ARCO DE RADIO
Fig. 3.1 Solución:
Paso 1) Dibuje las paralelas LM y PQ a AB y a BC respectivamente a una distancia R y determine el punto de intersección O, Paso 2) Dibuje por Operpendiculares a AB y a BC determinando los puntos T y T’ que son los puntos de tangencia del arco buscado, Paso 3) Haga centro en el punto O y con radio R dibuje el arco T T’.

3.2 RECTA TANGENTE INTERIOR A DOS CIRCUNFERENCIAS
Dadas las circunferencias de centro A y B de radios 1 y 1.5 cm respectivamente, dibuje una recta tangente interior a ambas circunferencias.
Solución 1: Paso 1) Fig.3.2 , haciendo centro en el punto B dibuje una circunferencia de radio
1 + 1.5 = 2.5 cm, luego determine M, punto medio de AB ( Fig. 3.2 c)

Paso 3) Fig. 3.2 c, con centro en M y radio MB dibuje un arco que intersecte a la circunferencia de radio = (1 + .5) en el punto L, Paso 4) determine S en la intersección de LB con la circunferencia de radio 1.5
Paso 5) Fig. 3.2e , dibuje por elpunto S una perpendicular ( ST ) a BL , desde el punto A trace una perpendicular a la tangente dibujada en el paso 5 , hallando la intersección T con la circunferencia de radio 1 cm , finalmente la Fig. 3.2 f muestra el resultado final de la construcción.







3.3 RECTA TANGENTE INTERIOR A DOS CIRCUNFEENCIAS
Dadas las circunferencias de centro A y B de radios r y R, dibuje una recta...