Separata De Quinto

Páginas: 10 (2422 palabras) Publicado: 4 de abril de 2015









El área de educación para el Trabajo en la Educación Básica Regular tiene por finalidad desarrollar en los estudiantes capacidades y actitudes productivas, emprendedoras y empresariales para ejercer actividades laborales y económicas, capitalizando las oportunidades que brinda el mercado local, regional, nacional y global en el marco de una cultura exportadora y orientada hacia el logrode competencias laborales identificadas con participación del sector productivo.

TEMA: UNA MIRADA AL CAMPO PROFESIONAL Y OCUPACIONAL

CAMPOS PROFESIONALES
Para clasificar las profesiones se utilizan diferentes categorías, aunque por lo general se habla de dos grandes campos profesionales: las ciencias y las letras.







NOVEDADES EN LOS CAMPOS PROFESIONALES
Con los cambios constantes que hayactualmente, donde aparecen y desaparecen nuevas profesiones y ocupaciones, es difícil emplear esta clasificación tradicional. ¿dónde clasificas, por ejemplo, el comercio, la economía, la administración, la informática? incluso las mismas especialidades de la pedagogía han cambiado. ¿Un profesor de Educación para el Trabajo pertenece al campo de las ciencias o letras?.CAMPO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO
CAMPO CIENTÍFICO HUMANÍSTICO
En este campo las profesiones y ocupaciones se vinculan con lo natural, físico, biológico, técnico y las invenciones para facilitar la vida del hombre
En el se ubican profesiones y ocupaciones relacionadas con las humanidades, el hombre, la sociedad, su quehacer, aspectos culturales, humanos y espirituales.

PROFESIONES EN EL PERÚ
Hablamos de profesiones para referirnosal ámbito del campo productivo o del saber que le permite a la persona desplegar sus competencias porque hace lo que le gusta, lo hace bien, le retribuye por el trabajo que realiza y es valorada por eso.

CAMPO CIENTIFICO TECNOLÓGICO
CIENCIAS DE LA SALUD
CIENCIAS Y TECNOLOGIAS INDUSTRIALES Y DE TRANSFORMACIÓN
CIENCIAS NATURALES Y TECNOLOGIAS DE LABORATORIO
CONSTRUCCIÓN Y ARQUITECTURA
Bromatologíay nutrición.
Enfermería técnica
Para medicina
Medicina humana
Farmacia técnica
Nutrición
Fisioterapia
Obstetricia
Rehabilitación física
Odontología
Tecnología médica psicología
Electricidad.
Industrias alimentarias
Electrónica
Ingeniería ambiental
Ingeniería eléctrica
Mecánica automotriz
Ingeniería electrónica
Mecánica de producción
Metalurgia
Ingeniería de higiene y seguridad industrialIngeniería industrial
Ingeniería mecánica
Ingeniería mecánica eléctrica
Ingeniería de mecánica de fluidos
Ingeniería mecatrónica
Ingeniería del medio ambiente.
Ingeniería metalúrgica
Ingeniería de minas
Ingeniería de transporte
Ingeniería textil
Farmacia y bioquímica.
Biología
Química
Ingeniería química
Ingeniería industrial.
Arquitectura
Topografía
Ingeniería civil
Construcción civil
Urbanismo.


CIENCIASAGROPECUARIAS Y PSCICULTURA
INFORMATICA Y TELECOMUNICACIONES


Agronomía
Agronomía tropical
Economía agrícola.
Extracción pesquera
Ingeniería agrícola
Ingeniería agroindustrial
Ingeniería de alimentos
Ingeniería pesquera
Medicina veterinaria
Zootecnia.
Análisis de sistemas
Informática
Ingeniería de sistemas
Computación e informática.

ADMINISTRACION Y EMPRESAS
COMUNICACIONES
CIENCIAS SOCIALES YHUMANIDADES
ARTE
Administración de empresas.
Administración bancaria
Administración y finanzas
Administración y contabilidad
Administración de negocios internacionales
Administración y marketing
Administración hotelera
Contabilidad
Administración de comercio exterior
Ingeniería administrativa
Marketing empresarial
Relaciones industriales
Relaciones publicas
Administración en turismoCooperativismo.
Ciencias de la comunicación
Fotografía profesional
Periodismo
Ciencias publicitarias
Producción de medios
Comunicación audiovisual
Producción de radio, cine y TV
Diseño publicitario
Publicidad
Locución, comunicación de radio y TV
Turismo
Traducción e interpretación
Bibliotecología.


Antropología
Arqueología
Economía
Filosofía
Geografía
Historia
Lingüística
Literatura
Sociología
Teología...
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