SEPTIEMBRE 2015 PATY

Plan Mensual Septiembre 2015
por Campos Formativos y Competencias



Campo Formativo
Competencia
Aprendizaje Esperado
Lenguaje y Comunicación

Aspecto: Escrito
Reconoce características del sistemade escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafías, letras) para expresar por escrito sus ideas.

Escribe su nombre con diversos propósitos.
Compara las características gráficas de su nombrecon los nombres de sus compañeros y otras palabras escritas.
Reconoce la relación que existe entre la letra inicial de su nombre y su sonido; paulatinamente establece relaciones similares con otrosnombres y otras palabras al participar en juegos orales.
Pensamiento Matemático

Aspecto: Número
Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información y la interpreta.
Aspecto: Forma, espacio y medida
Construye sistemas de referencia en relación con la ubicaciónespacial.

Identifica por percepción, la cantidad de elementos en colecciones pequeñas y en colecciones mayores mediante el conteo.
Compara colecciones ya sea por correspondencia o por conteo, eidentifica dónde hay “más qué”, “menos que”, “la misma cantidad que”.

Agrupa objetos según sus atributos cualitativos y cuantitativos.



Comunica posiciones y desplazamientos de objetos y personasutilizando términos como dentro, fuera, arriba, abajo, encima, cerca, lejos, adelante, etc.
Exploración y Conocimiento del Mundo
Aspecto: Natural
Observa características relevantes de elementos del medio yde fenómenos que ocurren en la naturaleza; distingue semejanzas y diferencias, y las describe con sus propias palabras.

Manipula y examina frutas, piedras, arena, lodo, plantas, animales y otrosobjetos del medio natural, se fija en sus propiedades y comenta lo que observa.
Desarrollo Físico y Salud
Aspecto: Coordinación, fuerza y equilibrio
Mantiene el control de movimientos que implican...