SER DIGNO DE SER

Páginas: 5 (1104 palabras) Publicado: 16 de noviembre de 2014
 “SER DIGNO DE SER”:

Nombre: Julieta


Apellido: Gómez Molina


Prof.: Marisel De La Fuente


Curso: 5to año


Colegio: I.T.C.O


Fecha de entrega: 30/10/14
CICLO DE CINE
PELICULA “SER DIGNO DE SER”
CICLO DE ESPECIALIZACION
AREAS: CIENCIAS SOCIALES Y LENGUA
ACTIVIDADES:

1) Contextualiza la película teniendo en cuenta:
*Época histórica.*Realidad socio-política.
*Ubicación geográfica.


2) La problemática planteada con qué contenidos estudiados los puedes relacionar, (asignaturas etc.) ¿Por qué?

3) La realidad de la zona del AFRICA, ¿persiste hoy? ¿De qué manera?


4) ¿Cómo está presente el tema de la religión en la peli? Da tu opinión

5) ¿Qué valores aparecen? Menciona 3 y explica cómo están en el film.


6) ¿Quéantagonismos hay en la película (razas, religiones, culturas, etc.) ¿Cuál es más fuerte o importante?

7) Explica el porqué del título. Relaciónalo con tu vida.


8) ¿Te dejó alguna reflexión o enseñanza la peli?




1. En 1984, Estados Unidos e Israel organizaron la “Operación Moisés” un proyecto en el que se conducía a la comunidad etíope judía hacia el país semita para que puedan accedera la “Tierra Prometida”.
Esta historia revela una gran cantidad de personas que deben dejar su lugar de origen.
En un contexto social que le es violento, empieza a pegarle a los compañeros.
Schlomo queda en estado de shock al ver que el agua se va por la rejilla ya que ellos en África no están acostumbrados a que haya mucha agua para bañarse así.
Los países en los que se sitúa la películason:
Francia.
Bélgica.
Israel.
Italia.
2. La problemática planteada se puede relacionar con las asignaturas:
Teología: Religión y Discriminación.
Historia: Contenidos de guerra.
Geografía: Ubicación geográfica.
Psicología: con el tema del Bull ying, menosprecio, secuelas psicológicas, sentimientos de inferioridad.
Se la puede relacionar con estas materias ya que estuvimos viendo estoscontenidos en las diferentes asignaturas.
Gracias a Teología vemos más profundizado el tema de la religión, como el de discriminación; estas últimas clases estuvimos viendo un poco de la discriminación hoy en día y sobre la felicidad de la persona.
En Historia vimos contenidos no solo de Guerra, sino también de las situaciones más allá de las guerras en los países.
En Geografía lo que podemosobservar son las ubicaciones geográficas y el tema socio-político de cada país.
En Psicología también vemos un poco de la discriminación como en Teología y en eso podemos ver y analizar a la persona.
3. África hoy, el tema del virus “Ébola”
Brote de ébola en África occidental
Las cifras de la OMS reflejan casos confirmados, probables y sospechosos de la enfermedad, desde el 30 de diciembre de2013 al 27 de octubre de 2014.
La Organización Mundial de la Salud (OMS) confirmó hoy que 13.703 personas se han infectado con el virus del ébola desde el inicio de la epidemia el pasado marzo.
De ese total, 13.676 se encuentran en Liberia, SierraLeona y Guinea, los tres países donde el ébola circula de manera intensa y donde se concentran los esfuerzos internacionales para controlar la epidemia.
Por países, la organización mundial indicó que 6.535 casos se han registrado en Liberia, 5.235 en Sierra Leona y 1.906 en Guinea.
Sobre el número de fallecidos, la OMS indicó que todavía no se ha concluido el recuento y que la cifra definitivaserá publicada en las próximas horas.
A este respecto, el director adjunto de la organización a cargo de la respuesta operacional frente al ébola, Bruce Aylward, señaló en una rueda de prensa que "probablemente el número de muertos ha superado los 5.000".

4. El tema de religión en la película está presente de la forma que los padres adoptivos creen que el niño es Judío pero en realidad no lo...
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