Ser docente
Páginas: 4 (925 palabras)
Publicado: 10 de junio de 2010
Valencia, mayo de 2010
DIDÁCTICA, LIBERTAD, CREATIVIDAD Y ÉTICA
EN LA PRÁCTICA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN ESPECIAL
(ENSAYO)
Para dar inicio, establezcamos primero un concepto breve de cadauno de estos términos, a saber:
❖ La Didáctica es una disciplina científico-pedagógica cuyo objeto de estudio son los procesos y elementos que existen en el aprendizaje. Se trata del áreade la pedagogía que se encarga de los sistemas y de los métodos prácticos de enseñanza destinados a plasmar las pautas de las teorías pedagógicas. Entre los componentes del acto didáctico, puedenmencionarse al docente (profesor), el discente (alumno), el contexto del aprendizaje y el currículum.
❖ La Libertad es la facultad natural que tiene el hombre de obrar de una manera o deotra, y de no obrar, por lo cual es responsable de sus actos.
❖ La Creatividad es el potencial humano integrado por componentes cognoscitivos, afectivos e intelectuales, que a través de unaatmósfera creativa se pone de manifiesto, para generar productos novedosos y de gran valor social y comunicarlos transcendiendo en determinados momentos el contexto histórico social en el que se vive.❖ La Ética es una de las principales ramas de la filosofía, en tanto requiere de la reflexión y de la argumentación, este campo es el conjunto de valoraciones generales de los sereshumanos que viven en sociedad.
La Educación especial es aquella destinada a escolares con necesidades educativas especiales debidas a sobredotación intelectual o discapacidades psíquicas, físicas osensoriales. La educación especial en sentido amplio comprende todas aquellas actuaciones encaminadas a compensar dichas necesidades, ya sea en centros ordinarios o específicos. La labor del docente enesta área está encaminada a servir como mediador entre los estudiantes y el mundo que les rodea, ya sea desde el conocimiento, la integración y/o aprehensión de los aprendizajes para su mejor y...
DIDÁCTICA, LIBERTAD, CREATIVIDAD Y ÉTICA
EN LA PRÁCTICA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN ESPECIAL
(ENSAYO)
Para dar inicio, establezcamos primero un concepto breve de cadauno de estos términos, a saber:
❖ La Didáctica es una disciplina científico-pedagógica cuyo objeto de estudio son los procesos y elementos que existen en el aprendizaje. Se trata del áreade la pedagogía que se encarga de los sistemas y de los métodos prácticos de enseñanza destinados a plasmar las pautas de las teorías pedagógicas. Entre los componentes del acto didáctico, puedenmencionarse al docente (profesor), el discente (alumno), el contexto del aprendizaje y el currículum.
❖ La Libertad es la facultad natural que tiene el hombre de obrar de una manera o deotra, y de no obrar, por lo cual es responsable de sus actos.
❖ La Creatividad es el potencial humano integrado por componentes cognoscitivos, afectivos e intelectuales, que a través de unaatmósfera creativa se pone de manifiesto, para generar productos novedosos y de gran valor social y comunicarlos transcendiendo en determinados momentos el contexto histórico social en el que se vive.❖ La Ética es una de las principales ramas de la filosofía, en tanto requiere de la reflexión y de la argumentación, este campo es el conjunto de valoraciones generales de los sereshumanos que viven en sociedad.
La Educación especial es aquella destinada a escolares con necesidades educativas especiales debidas a sobredotación intelectual o discapacidades psíquicas, físicas osensoriales. La educación especial en sentido amplio comprende todas aquellas actuaciones encaminadas a compensar dichas necesidades, ya sea en centros ordinarios o específicos. La labor del docente enesta área está encaminada a servir como mediador entre los estudiantes y el mundo que les rodea, ya sea desde el conocimiento, la integración y/o aprehensión de los aprendizajes para su mejor y...
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