SER DOCENTE



SER DOCENTE
INTRODUCCIÓN
Ser docente es una de las más hermosas profesiones debido a que entramos en contacto directo con los niños, aquellos que en son el futuro de la sociedad y con ánimos aprenden de nuevos conocimientos que nutren su alma de esperanza a la prosperidad en este mundo tan cambiante, sin embargo, la profesión del maestro ha sido devaluada con el paso del tiempo, lo que hadificultado aún más la práctica docente, pero a pesar de eso, aún hay personas dispuestas a enseñar con la pasión necesaria para volver a poner en alto su profesión con el fomento de valores y así a su vez potencializar conocimientos en cada uno de los alumnos para que con el paso del tiempo, sea una persona íntegra con habilidades, destrezas y sobre todo con ética. Ser docente es algo más que ser laniñera de alumnos, es incluir a todos a un trabajo con un fin en común, donde todos se sientan en un clima de armonía y tengan el gusto por aprender y a su vez enseñar.
DESARROLLO
Desde pequeña recuerdo haber jugado a ser maestra, dejándoles trabajos y actividades a realizar a mis amigas, con un montón de libros, cuadernos y hasta mochilas que encontrábamos tirados por algún lado, colocábamos elpupitre y como maestra me colocaba enfrente de todas, me encantaba revisar los trabajos, aunque en muchas de las ocasiones solo eran un montón de garabatos sin ningún sentido, nos regañábamos pues al parecer eso era lo que veíamos a nuestro alrededor, fueron años de diversión e imaginación, sin embargo, todo cambio, los intereses de cada una de mis amigas incluida yo se volvieron diferentes,ahora ya no jugábamos, solo platicábamos de vez en cuando y en ocasiones ni eso ya que solo nos parábamos en el monitor a observar la televisión, la imaginación de la niñez desapareció.
La verdad, cuando crecí, ya no estaba en ninguno de mis planes ser docente, me parecía poco viable debido a que mis sueños ya eran otros, quería hacer un cambio en el mundo, hacer algo que tuviera significado, peropor las condiciones económicas de mi familia, no me quedo más remedio que entrar a estudiar a esta licenciatura en educación primaria, al principio tenía apatía a la carrera, pues no quería estar aquí, y cuando me preguntaban el por qué quiero ser docente mi repuesta siempre fue: por necesidad, recuerdo que escuchaba a la mayoría de mis compañeros lo mucho que querían ser docentes y yo no entendíael porqué de eso, poco a poco lo comprendí, aunque fue con mucho tiempo, tuve que conocer lo que significa ser y que los niños te nombren ¨maestro¨ , fue una experiencia maravillosa, que todos los niños te aprendan a querer de una manera tan sincera y sin pedir nada a cambio, con la inocencia en sus ojos y todo el amor para dar a los demás, también reconocí la importancia de que alguien losayude, los escuche, los guíe, descubrí la humanidad que tendría mi labor, el hacer y trabajar para lo demás, verlos crecer y desarrollarse con alegría, con sus tristezas, con sus problemas.
En la escuela normal eh conocido a muchas personas que quiero pero sobre todo y lo más importante, es que eh aprendido a amar mi profesión, porque creo que no hay mejor cambio para la sociedad que la educación denuestros niños. Y si ahora me preguntan por qué quiero ser docente, la respuesta será, porque quiero la profesión en la cual me estoy formando aun con sus virtudes y con los defectos que esta tiene, porque estoy dispuesta a hacer mi mejor y mayor esfuerzo por sacar adelante mi labor y a esos niños que de alguna forma estarán en mis manos, por pequeños o tal vez largo tiempo, quiero formar parte dealgo y formar parte del corazón de cada una de las generaciones que pase conmigo, me parece la mejor manera de vivir.
Pese a los ánimos que tengo y el cariño a mi profesión estoy consciente que para ser una buena docente debo prepararme todos los días, cambiar algunos defectos que pudieran obstaculizar mi trabajo así como crearme nuevos hábitos de investigación, organización de tiempo,...