Ser entrenador de futbol

1. TALLER DE APRENDIZAJE INDIVIDUAL
(ENSAYO ARGUMENTATIVO “SER ENTRENADOR”)

COMPENETRACION A LAS ACCIONES OFENSIVAS

DIRIGIDO AL PROFESOR:
JHON HAROLD RODRIGUEZ PELAEZ

PRESENTADO POR EL ALUMNO:
JORGE MARIO ROJAS CASTILLEJO

SEGUNDO SEMESTRE

FUNDACION UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA

BOGOTA, 11 DE AGOSTO DE 2011

SER ENTRENADOR DE FUTBOL

Ser entrenador de futbol es sermaestro y condiscípulo, hermano, padre, con cualidades y virtudes entre las cuales mas resaltan: la sabiduría, la inteligencia, la pedagogía, la didáctica, el orden, la disciplina, entre otras más con la finalidad de llevar a sus discípulos a objetivos que van mas allá de ganar y que no esperan la retribución de la opinión en ramos de elogios o intereses vanos, si no que más bien busca darle a cadauno de los jugadores desde lo individual, hacerlos sobre todo “mejores hombres” seguida y conjuntamente “los mejores jugadores” y que en medio de las circunstancias, sepan que frente a cada momento de lucha, siempre siempre, el futbol bruñirá su mejor fulgor cuando al jugarle, cada individuo logre el dominio de su ser con el balón en pie y cerca o lejos de él y en ello encuentre que se divierte yque puede hacerlo con mayor intensidad al paso que se hace y encontrando el éxtasis en el arte de saber jugar, al tiempo que se plasma en cada jugada o juego, la sencillez de la técnica y la eficacia de la táctica.

Es obvio que para ser entrenador o maestro de cualquier arte, la persona que quiera educar o guiar, debe primeramente haber hallado interés profesional y perfeccionista mientras ala vez humano, en eso que desea dominar para poder enseñar, para con ansias y muchísima emoción aprender y luego por medio de la experiencia que da el tiempo, se pule y se afila en el arte que con sencillez logra siempre el objetivo de hacer que sus discípulos le oigan, le entiendan y además, asimilen y pongan en práctica todo aquello que se les imparta.
Ser condiscípulo es también parte de serentrenador porque solo se puede entrenador si se tienen discípulos y solo se tienen discípulos si se les enseña bien y solo se pule el maestro en la experiencia, únicamente estando al lado de ellos aprendiendo cada día de cada detalle que con ellos y fuera de ellos el entrenador aprecia. Son muchas las cosas que se pueden ver estando junto a ellos, tanto evidentes como abstractas y en el aireflotan ideas cuando el entrenador agudiza sus sentidos y puede llegar notar que cada jugador es universo entero, entendiendo al momento que a pesar de ser un equipo de hombres al que se trata, lo mejor de cada uno de ellos sale a flote cuando de la forma adecuada, en el momento adecuado y el espacio preciso, les dices lo exacto a cada uno y en general, al grupo.
Ser entrenador es ser hermanosencillamente porque somos humanos y dicha conexión es universal y especifica tanto como particular, para el caso preciso ya que como tal, el entrenador hace parte de la relación discípulo-maestro en donde quien enseña al grupo es justamente el entrenador y lo que enseña es futbol, pero lo que los hace hermanos y parte de dicha relación, es el futbol.
Ser entrenador es ser padre porque en conjunto y demanera individual el grupo como tal, es responsabilidad principal de este mismo al punto que su proceso de aprendizaje, formación y resultados dependen primordialmente de la calidad de la enseñanza que para ser efectiva y eficaz debe ser por no decir menos, divinamente apostólica impartida con la autoridad que da la sabiduría, la inteligencia y la responsabilidad que otorgan los dones de laenseñanza a punta de conocimiento.
Por lo dicho anteriormente, la sabiduría, la inteligencia, la pedagogía y la didáctica son cualidades que debe tener el entrenador en formas innatas porque ante todo es como tal un educador y un formador. ¿Pero formador de qué? Para el caso preciso “de futbolistas”. Para el asunto que estamos tratando y para dejarlo totalmente claro, soy de los que creo que por...