Ser Hacer Y Convivir

Páginas: 26 (6302 palabras) Publicado: 27 de septiembre de 2012
1 documento para exclusion social como forma de sostenimiento de la sociedad colonial
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* La revolución feminista
Enmarcada en el análisis de la revolución bolivariana que lidera el Presidente Hugo Chávez Frías, se ofrecen nuestras reflexiones sobre la Revolución Feminista, única revolución que suma sobre sus espaldas trescientos años. Revisar los postulados de nuestra revolución,sus logros y fracasos, fortalezas y debilidades en un mundo insatisfecho que se debate entre la globalización, el capitalismo salvaje, el renacimiento de los nacionalismos y los populismos, los fundamentalismos de todo tipo, tanto de derecha como de izquierda, la pobreza, la guerra y la devastación del planeta, sólo por nombrar algunos de los asuntos más visibles en el espacio político, el tema dela revolución feminista adquiere un sentido de suma importancia al ser la única revolución que promete una sociedad igualitari...
... de que ese modo entrelazado constituye la forma de ser del discurso feminista. Ahora bien: todo es... quien aportaba el dinero para el sostenimiento de la familia. Las amas de casa de clase media, co...El espíritu colonial, su ordenamiento jurídico, las costumbresy la ma... identificación de los varones y en la exclusión de las mujeres
La Exclucion Como Forma De Sostenimiento De La Sociedad Colonial
1. INTRODUCCIÓNLa escuela actual tiene que garantizar una enseñanza y un aprendizaje que tenga en cuenta su efecto en el desarrollo de la personalidad de los escolares, una nueva generación de hombres que contribuyan a la transformación creadora del mundo quenecesita la humanidad en el siglo XXI, que sean capaces de crear, reflexionar, transformar, amar y respetar a sus semejantes.Teniendo en cuenta las exigencias que hoy la sociedad le impone a la escuela, el trabajo por perfeccionar la dirección del aprendizaje tiene un gran valor; pues una adecuada formulación de la tarea docente plantea determinadas exigencias al alumno que le repercuten tanto enla adquisición del conocimiento como en el desarrollo de sus habilidades intelectuales. Estas exigencias deben propiciar un aprendizaje desarrollador, que garantice al alumno un mayor éxito y estimule su interés por aprender. Debe entonces generar una alta motivación en él por el estudio individual, lo cual deberá contribuir no solo en el orden cognoscitivo sino también en la formación decualidades de su personalidad, entre las que se destacan la responsabilidad y la laboriosidad.En estas tareas, además de la actividad colectiva, se abren las posibilidades para que el alumno muestre su comportamiento en el grupo: sea respetuoso, colectivista, solidario y que sepa escuchar a los demás. De esta forma se concreta una reciprocidad de influencias entre el colectivo y el maestro que influyenpositivamente en la transformación de los modos de actuación de los sujetos que aprenden.Se realizaron observaciones en la práctica profesional y entrevistas a metodólogos, pudiéndose constatar que existe un problema pedagógico de importancia capital para el desarrollo del futuro egresado: enseñar a pensar a los alumnos en el proceso de aprendizaje a través de la tarea docente
La Exclucion SocialComo Forma Del Sostenimiento Colonial
La Casa de Contratación, después de cumplir con su labor primeria con las Indias: Adelantar a los primeros que la conquisten. Entra a su segunda etapa, la colonización de las tierras y su explotación plena: mediante evangelización violenta, burocratización y civilismo de la Administración, nuevas subdivisiones administrativas, rígidos controles tributarios yeconómicos, esclavitud, abolición del trueque y las otras formas de vida indígenas, que sobreviven en la penumbra. Este choque entre las culturas autóctonas, los españoles, los negros y sus culturas serán el punto de referencia para muchas ventajas y problemas que surgen más tarde.

] La España cultural y Orden de LlegadaEspaña, es una nación que dentro de ella misma cuenta con otras culturas...
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