Ser humano
Jean Piaget, (1994), presenta la teoría del conocimiento, donde el eje central es que “El sujeto humano establece, desde su nacimiento, una relación de interacción con el medio, y es en larelación de los niños con el mundo físico y social que promueve su desarrollo cognoscitivo”. [2]
Las ideas de Piaget, bien utilizadas, ayudan al profesor amejorar su práctica, debe observarse a los alumnos para tornar los contenidos pedagógicos proporcionales a sus capacidades, el niño es un encuestador en potencia, levantando hipótesis sobre el mundo, elloconstruye y amplía sus conocimientos, creando condiciones para que el profesor alerte para proporcionar un conflicto cognoscitivo, para que los nuevos conocimientos sean producidos.
Una máxima dela teoría piagetiana, es que el conocimiento es construido con la experiencia, lo que se torna comprensible, cuando se trata de la moral [3] según Piaget, lo que permite la construcción de laautonomía moral, es el establecimiento de la cooperación en lugar de la coacción, y del respeto mutuo en lugar del respeto unilateral, lo que, dentro de las escuelas, significa democratizar las relaciones...
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