Ser maestro

Ser maestro supone:
• Detectar caries, problemas de oído, pies planos, personalidad, carencias afectivas... y cuando llegas a tu casa con intrusillos en la cabeza... ¡¡piojos!!
• Hacer de papá ymamá con niños carentes de afecto, y no tener derecho a que eso te afecte.
• Llevar a curar a Enrique y dejar al resto de la clase sin atender. Hacer mil y una reuniones para aclarar a padres, madresy alumnos que la administración no enviará un sustituto.
• Ir de colonias o de viaje de estudios, trabajar 24 horas al día por la cara, ser responsable de todo lo que pasa y, además, pagar el canguropara tus hijos.
• Dar clase a diferentes niveles, tener 200 alumnos, conocerles a todos (por nombres y apellidos), motivarles y orientarles.
• Hacer, restaurar, plastificar... el material de clase.• Documentarte, programar clases, preparar el material, ver las novedades editoriales, hacer entrevistas a las familias, y, por la noche, corregir exámenes y ejercicios.
• Coordinarte con losciclos, niveles y departamentos.
• Quererse reciclar en horario lectivo, y tener que hacerlo en tu horario libre y pagando.
• Saber informática, psicología, dibujo, mantenimiento de edificios,mecanografía, levantar actas, libros de escolaridad, limpiar la multicopista, arreglar la fotocopiadora, desatascar el váter, rellenar los papeles de la adscripción...
• A esto hay que añadir: tener que hacerde psicólogo con los padres/madres, escuchando sus problemas de pareja, divorcios, cuernos, maltratos, alcoholismo, etc… sin tener uno mismo derecho a tener problemas pues como todo el mundo sabe, elprofesor siempre es feliz, los problemas los tienen los demás.
• Además, normalmente, los profesores no deben esperar un agradecimiento o un reconocimiento por toda la labor hecha, hacer depadre-madre-psicólogo-cuidador-enfermero-educador... no merece un 'gracias' por todo ya que para eso nos pagan y sobre todo, para eso tenemos vacaciones... ¡¡muchas vacaciones!!
• Tampoco hay que olvidar...