Ser Mujer

“SER MUJER”
Manuel Castells

Assignatura: Sociologia, Convivència i Educació Estudis: Grau d’Educació Primària

Sociologia, Convivència i Educació Grau d’Educació Primària


1. Introducció
El tema de les dones sempre m’ha agradat molt, i per tant vaig decidir llegir-me l’article de “Ser Mujer” de Manuel Castells i per acabar de completar el treball vaig decidir llegir també l’article“Educación i cultura desde la diversidad de géneros” de Marina Subirats Martori. D’entre tots els articles del dossier, el que m’ha paregut més interessant ha estat el relacionat amb la dona i el treball, ja que al llarg de la història la dona ha estat apartada de la vida pública, sotmesa per l’autoritat masculina i infravalorada en tots els aspectes; encara que amb el pas del temps aquests aspecteshan anat minvant, però encara són vigents. Els dos articles que trobam en el dossier sobre aquest tema són molt interessants, ja que es dóna un punt de vista sobre educació, cultura i el fet de ser dona i trobar-se dintre d’aquests camps. La introducció de la dona en el món del treball i la igualtat de gènere són temes que es fan de cada vegada més notables al nostre país i per tant, convétractar-ho i fer-ne un estudi. Per treballar aquest tema de la discriminació de gènere he consultat moltes fonts d’informació apart de llegir-me els articles de Manuel Castells i Marina Subirats, encara que l’article de Subirats és molt breu, però resumeix perfectament el paper de la dona en la nostra societat. Per altre banda, l’article de Castells ens dóna dades i més dades relacionades amb les dones iel seu entorn, és una reflex clar de la dona actual. Primerament realitzat una introducció del tema i he justificat el perquè he elegit aquest tema. Seguidament, he fet un resum de cada un dels articles, remarcant allò que he trobat més important i significatiu del que ha aportat l’autor. Després, una vegada realitzats els resums, he fet una aportació on enfoca el meu punt de vista personal. Pertal de tenir l’opinió d’altres persones i poder veure altres punts de vista, he realitzat una investigació sociològica amb uns qüestionaris que he repartit entre la gent del meu voltant. Finalment, i per concloure el treball, he tret una sèrie de conclusions des del punt de vista de tres opinions diferents: la dels autors, la de les terceres persones i la meva pròpia. I per tancar el treball, headjuntat la bibliografia que he trobat necessària per aportar informació en la realització d’aquest treball i en els annexes he afegit l’enquesta realitzada.

2. Resum de l’article “Educación y cultura desde la diversidad de géneros”, Marina Subirats Martori.
Tant la cultura com l’educació han estat construïdes des d’una visió androcèntrica. Coexisteixen dues formes culturals, la que s’hatransmès a les dones i la que s’ha transmès als homes. La situació actual és la de la possibilitat de l’accés de les dones a la cultura masculina en unes condicions que s’apropen a la igualtat. Al mateix temps, la cultura femenina és molt desconeguda. Doncs el que s’ha de fer és recuperar les aportacions de les dones en el passat, tant les de l’alta cultura com les populars, i donar-les hi el lloc quees mereixen en la cultura comú. En relació a la cultura, trobam un altre aspecte: el sistema de valors. Aquest, així com també el que s’ha transmès a l’educació formal, duu la marca de la jerarquia entre els valors femenins i masculins. S’ha de fer desaparèixer aquesta jerarquia i que els dos aspectes de la vida, l’àmbit privat i l’àmbit públic tenguin el mateix pes i la mateixa importància en lanostra vida, tant en la dels homes com en la de les dones. Tots aquests canvis evolucionen molt lentament i l’educació formal transmet encara dos gèneres, el femení i el masculí. La transmissió dels gèneres es fa de manera desequilibrada i és, avui en dia, altament negativa per a les al·lotes, però també, de cada vegada més per als al·lots. D’aquesta manera i per aquesta raó, s’ha de...