Ser¡vicio

Centro de Bachillerato Tecnológico agropecuario No. 61
Informe del Servicio Social

SUSTENTANTE: ISAAC FERNANDO LÓPEZ ESCALERA

Calvillo Aguascalientes 1 /Junio/2010

DEDICATORIA

ESTE TRABAJO SELO VOY A DEDICAR A MI PRIMERAMENTE POR EL EJEMPLO QUE A SIDO PARA MI EL SABER QUE QUERIENDO HACER LAS COSAS SE CUMPLEN FACIL MENTE

A MIS PADRES POR SU DESEMPEÑO EN PONERME EN EL CAMINO ENEL QUE ESTOY


A MIS PROFESORES POR DARME LOS CONOSIMIENTOS NESESARIOS PARA LOGRAR SER ALGUIEN CON FUTURO

AGRADECIMIENTO

A MIS COMPAÑEROS POR SER ELLOS MI COMPAÑÍA EN ESTOS AÑOS AN LOS CUALES TAL VEZ SI ELLOS LO ALLA LOGRADO CONCLUIR

AGRADESCO A MIS PADRES POR SABER LO BUENO Y LO MALO QUE AY QUE PASAR EN ETA VIDA PARA LOGRARSE TODO LO QUE SE DECEA Y QUE NO ES UN CAMINO FACIL

A MISPLOFESORES POR TODA LA PACIENSIA INCISTENSIA Y PESEBERANCIA EN DEJAR BIEN MARCADOS SUN CONOSIMIENTOS EN NOSOTROS



INTRODUCCIÓN
El servicio social es la participación activa organizada y eficaz de estudiantes de diversas especialidades de acuerdo con los proyectos y objetivos concretos en función del desarrollo integral de una comunidad para una sociedad.
El servicio social es uninstrumento que estimula la participación activa de los jóvenes estudiantes en la solución de problemas específicos de la sociedad por medio de la aplicación de los conocimientos adquiridos durante su formación académica, permite el desarrollo de una conciencia social que se traduce a la aportación de un beneficio a la comunidad ya sea social o cultural; es una manera de retribuir en parte lo quese está invierte en su formación.
Es un deber moral hacia la comunidad en la que nos desenvolvemos por lo tanto la formación de los profesionistas implica el desarrollo de una conciencia de compromiso y participación que se logra a través de acciones para la realización del servicio social.
El informe no es solo la representación escrita del trabajo que se realizó, sino que además es unrequisito que la Institución exige al alumno para poder entregar su documentación respectiva.
El servicio social tiene importancia trascendente; no solo para el alumno sino también para la institución misma. Con lo referente al alumno, podemos mencionar para él es significativo; por el hecho de que le permite poner en práctica todos sus conocimientos teóricos.
Por otro lado en lo que respecta a laInstitución esta se beneficia a gran medida porque se apoya para llevar un control sobre esta área.












CAPITULO I

PANORAMA MONOGRÁFICO DE LA COMUNIDAD











1.1 ESCUDO

El escudo se compone de cimera, un casco o yelmo de caballero en honor al fundador del estado, el célebre capitán Juan de Montoro. Sombrean el sable ylambrequín, hojas de acanto al natural, representando el desenvolvimiento de los once fundadores que acompañaron a Montoro. En la parte media de los cuadrantes se encuentra un libro abierto señalando el artículo 115 constitucional, en el cuadrante de la parte inferior izquierda se encuentra la Parroquia de San José y unos arcos que fueron erigidos al inicio de su fundación. En la parte superior izquierda seencuentran unas manos sosteniendo unas guayabas, que significan el principal producto de la región. En la parte superior derecha se encuentra el Señor del Salitre, al que se le rinde culto en la región. En el cuadrante de la parte inferior se encuentra la presa de Malpaso y el cerro del Espinal. Enmarcando los cuadrantes se observan los siguientes lemas: tierra pródiga, gente laboriosa, frutogeneroso y Valle de Huajúcar.

1.2 PERSONAJES ILUSTRES

Don José Calvillo 
donó las tierras para asentar lo que fuera Congregación y Villa convertida en ciudad a partir de febrero de 1848.

Don José María Gallegos
destacado estudioso de las ciencias naturales, especialmente en los estudios de la flora nacional y, dentro de ella, de la flora marítima.

1.3 CRONOLOGÍA DE HECHOS...