ser y tener

Ser y tener
El profesor se apoya en el entendimiento profundo y comprensión de las relaciones humanas que se establecen entre los estudiantes y el profesor, entre los estudiantes y la escuela y elprofesor y las familias
El maestro promueve el aprendizaje por descubrimiento y la atribución del sentido de las cosas desde la realidad. Memorización, la forma de entender la lectura y lainteracción. El modelo pedagógico predominante en el video es de escuela nueva ya que es una escuela activa en el sentido que incluye todas las actividades humanas como la intelectual, la manual y la social.En cuanto a la educación el maestro prepara a los estudiantes para el triunfo en las materias, les enseña a respetar y desarrollar la personalidad, les ayuda a formar el carácter, entre otros, encuanto a la relación estudiante maestro hay una relación de afecto y el maestro es un ayudante o auxiliar del libre desarrollo del estudiante. Los estudiantes son activos ya que trabajan en el aula suspropios intereses como persona. Pero también se encuentran otros modelos pedagógicos como el conductista en cuanto a que los contenidos se transmiten utilizando medios didácticos, otro seria elsocial también porque en la escuela se pretende ayudar a la resolución de problema sociales para mejorar la calidad de vida en la comunidad estudiantil y en cuanto a los alumnos desarrollan supersonalidad y sus capacidades cognoscitivas de acuerdo a las necesidades sociales para la colectividad estudiantil y finalmente también hay un poco del modelo conceptual ya que los estudiantes organizan susideas y las comparten, utilizando elementos que les permite pasar de lo abstracto a lo particular.

A partir de la película Ser y tener de Nicolás Philibert, ante mi punto de vista comparto que eldocente es en gran medida un guía y orientador del proceso educativo de cada persona, quien constantemente está realizando preguntas claves con las cuales busca que cada alumno llegue autónoma y...