Ser Y Tener

El Sr. López, desarrolla su profesión de maestro en una escuela unitaria, situada en una zona rural con un reducido número de habitantes cuyo actividad principal es la ganadería y conun nivel cultural bajo. Al ser una escuela unitaria, hay alumnos de todas las edades y niveles. El maestro, que siente una verdadera vocación, desarrolla su labor educativa centrándose enla persona, adaptándose al alumno en función de las necesidades individuales y sociales de cada uno.
Su objetivo principal es perfeccionar las facultades del niño tanto intelectuales comoéticas y morales potenciando al máximo sus actitudes a través de actividades y prácticas diversas, teniendo en cuenta su diferente nivel de desarrollo cognitivo, físico, e intelectual
El Sr.López, se centra de manera individual en cada niño, preocupándose tanto por el aprendizaje como por sus problemas particulares (la enfermedad de un familiar) y asesorando a las familiaspara facilitar su formación como personas y tratando de que se impliquen en su educación. Desarrolla un trabajo muy interactivo , promoviendo que el alumno se dé cuenta de sus errores yaprenda él mismo a corregirlos. Les enseña a razonar, ser críticos, a respetarse, a valorarse, a enseñar con el ejemplo.
Destaca la formación en valores, que los ayudan a crecer comopersonas, como la solidaridad, amistad,(pide que se ayuden en la otra escuela) la responsabilidad, (el próximo año él no podrá ayudarles) la autoestima, la disciplina, el respeto hacia los demásteniendo muy en cuenta las diferencias de cada uno. Promueve el trabajo cooperativo , ayudándose unos a otros. Los incita a pensar, y reflexionar sobre sus acciones, a buscar la solución deconflictos, pacíficamente, mediante el diálogo.
Los estimula para que sean capaces de dirigir su propia vida.
Por todo lo expuesto, el Sr. López lleva una enseñanza personalizada.