Seres de talentos especiales y francas distinciones
Páginas: 81 (20181 palabras)
Publicado: 7 de octubre de 2009
INTRODUCCIÓN: SERES DE TALENTOS ESPECIALES Y FRANCAS DISTINCIONES
El proyecto denominado “CONVIVIR CON LA DIFERENCIA” es el resultado de un trabajo investigativo planteado por más de dos (2) años con la población en situación de discapacidad, residente en el Municipio de Ipiales Departamento de Nariño, el presente trabajo deposita un aporte a esta población, a su núcleo familiar y esenciasocial, con senderos y esfuerzos de cambio, por que la esperanza de verdad esta en la sociedad y es inagotable por que es el símbolo del futuro en Colombia.
El proceso, realizado a través de una investigación que permitió identificar la existencia de un ambiente apático y hostil frente al desarrollo integral de la persona en situación de discapacidad, en la familia y en la comunidaddel sector vecino del Municipio de Ipiales, crítico para el desarrollo integral de la sociedad en situación de discapacidad, su integridad, salud mental y calidad de vida.
La familia como primer agente socializador ocupa el primer lugar en brindar una sana convivencia a la persona en situación de discapacidad, desde allí se desprenden los grandes acontecimientos en los avances denuestros Seres de Talentos Especiales y Francas Distinciones, solo el amor y el afecto que desbordan los seres queridos han logrado los verdaderos milagros de vida. En éste mi trabajo investigativo quiero dejar un fiel reflejo de como se va logrando el interactuar familiar con toda lo que enmarca la comprensión, el afecto, la aceptación y el reto de tener a un miembro de la familia en situación dediscapacidad; es de gran importancia el enfoque psicológico del conductismo, teniendo en cuenta que su surgimiento coincide con el fortalecimiento de la ciencia positivista, la cual pretendía desterrar del todo a la subjetividad y además con la idea muy optimista de que era posible describir modificar y controlar la conducta humana (Pág. 6 Enfoques Teóricos Contemporáneos en Psicología), “LaPsicología no debía estudiar más la mente y la conciencia, debía centrar sus esfuerzos en el estudio de la conducta, en lo que los hombres hacen y no en lo que piensan y sienten” John B. Watsòn. Únicamente así entenderemos todas las potencialidades que tiene una persona en situación de discapacidd, no importa su capacidad de mente intelectual, o su coordinación de movimientos, lo que verdaderamenteimporta es su afecto y las ganas que tienen por aprender las cosas si nos proponemos a enseñarles, ellos aprenden de nosotros, toda su conducta es aprendida (modelo Pavloviano del reflejo condicionado), es el ofrecer un estimulo obteniendo de parte de ellos una respuesta que en muchas oportunidades nos dejan como seres humanos dominados frente a las grandes condiciones y calidades de vida queencierran en sus mentes y se reflejan en sus ojos.
Planteamiento Del Problema:
En el Municipio de Ipiales, Departamento de Nariño de acuerdo a cifras entregadas por Entidades del orden Municipal, existen 7.039 Personas en situación de discapacidad, caracterizados hasta el momento 1.183. Entre las discapacidades o minusvalías físicas más comunes se encuentran la ceguera, la sordera y laparálisis, mientras que entre las mentales se encuentran el autismo y los efectos del síndrome de Down, entre otras. Las discapacidades pueden revestir diferentes grados. Así, entre dos personas autistas, una puede estar muy limitada en términos de actividad, mientras que la otra (sólo ligeramente afectada) puede ser capaz de realizar un trabajo y ser casi autosuficiente.
En ese orden, en la ciudadde Ipiales se vuelve evidente que las personas en situación de discapacidad a veces tienen dificultad para ciertas actividades consideradas por otras personas como totalmente normales, como viajar en transporte público, subir escaleras o incluso utilizar ciertos electrodomésticos. Sin embargo, el mayor reto para la población en situación de discapacidad ha sido convencer a la sociedad de que...
El proyecto denominado “CONVIVIR CON LA DIFERENCIA” es el resultado de un trabajo investigativo planteado por más de dos (2) años con la población en situación de discapacidad, residente en el Municipio de Ipiales Departamento de Nariño, el presente trabajo deposita un aporte a esta población, a su núcleo familiar y esenciasocial, con senderos y esfuerzos de cambio, por que la esperanza de verdad esta en la sociedad y es inagotable por que es el símbolo del futuro en Colombia.
El proceso, realizado a través de una investigación que permitió identificar la existencia de un ambiente apático y hostil frente al desarrollo integral de la persona en situación de discapacidad, en la familia y en la comunidaddel sector vecino del Municipio de Ipiales, crítico para el desarrollo integral de la sociedad en situación de discapacidad, su integridad, salud mental y calidad de vida.
La familia como primer agente socializador ocupa el primer lugar en brindar una sana convivencia a la persona en situación de discapacidad, desde allí se desprenden los grandes acontecimientos en los avances denuestros Seres de Talentos Especiales y Francas Distinciones, solo el amor y el afecto que desbordan los seres queridos han logrado los verdaderos milagros de vida. En éste mi trabajo investigativo quiero dejar un fiel reflejo de como se va logrando el interactuar familiar con toda lo que enmarca la comprensión, el afecto, la aceptación y el reto de tener a un miembro de la familia en situación dediscapacidad; es de gran importancia el enfoque psicológico del conductismo, teniendo en cuenta que su surgimiento coincide con el fortalecimiento de la ciencia positivista, la cual pretendía desterrar del todo a la subjetividad y además con la idea muy optimista de que era posible describir modificar y controlar la conducta humana (Pág. 6 Enfoques Teóricos Contemporáneos en Psicología), “LaPsicología no debía estudiar más la mente y la conciencia, debía centrar sus esfuerzos en el estudio de la conducta, en lo que los hombres hacen y no en lo que piensan y sienten” John B. Watsòn. Únicamente así entenderemos todas las potencialidades que tiene una persona en situación de discapacidd, no importa su capacidad de mente intelectual, o su coordinación de movimientos, lo que verdaderamenteimporta es su afecto y las ganas que tienen por aprender las cosas si nos proponemos a enseñarles, ellos aprenden de nosotros, toda su conducta es aprendida (modelo Pavloviano del reflejo condicionado), es el ofrecer un estimulo obteniendo de parte de ellos una respuesta que en muchas oportunidades nos dejan como seres humanos dominados frente a las grandes condiciones y calidades de vida queencierran en sus mentes y se reflejan en sus ojos.
Planteamiento Del Problema:
En el Municipio de Ipiales, Departamento de Nariño de acuerdo a cifras entregadas por Entidades del orden Municipal, existen 7.039 Personas en situación de discapacidad, caracterizados hasta el momento 1.183. Entre las discapacidades o minusvalías físicas más comunes se encuentran la ceguera, la sordera y laparálisis, mientras que entre las mentales se encuentran el autismo y los efectos del síndrome de Down, entre otras. Las discapacidades pueden revestir diferentes grados. Así, entre dos personas autistas, una puede estar muy limitada en términos de actividad, mientras que la otra (sólo ligeramente afectada) puede ser capaz de realizar un trabajo y ser casi autosuficiente.
En ese orden, en la ciudadde Ipiales se vuelve evidente que las personas en situación de discapacidad a veces tienen dificultad para ciertas actividades consideradas por otras personas como totalmente normales, como viajar en transporte público, subir escaleras o incluso utilizar ciertos electrodomésticos. Sin embargo, el mayor reto para la población en situación de discapacidad ha sido convencer a la sociedad de que...
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