Sergio perez alvarez

CARRERA DE POST TUTULO DE FORMACION DOCENTE Y CAPACITACION DOCENTE PARA PROFESIONALES – RESOLUCION N° 6485/00 – Anexos I y II.

PROGREAMA PARA EL ESPACIO DE REFLEXION SOBRE LA PRACTICA II –(Primeraño – Segundo cuatrimestre)
Profesor: Dr. Sergio Perez Alvarez

1. ENCUADRE.

1. Teórico-práctico
2. Eje vertebrador de laestructura curricular
3. Modalidad semipresencial pero se cumple la totalidad de la carga horaria, por disposición del Diseño Curricular.

2. EXPECTATIVAS DE LOGRO.

2.1. Que los alumnospuedan diagnosticar las características de un grupo educativo.
2.2. Operacionalicen los diferentes niveles de Contenidos Básicos Comunes..
2.3. Sean capaces de organizar la tarea docente anual.2.4. Propongan un protocolo para el registro de la observación de clases.

3. CONTENIDOS Y TRABAJOS.

3.1. El diagnóstico del grupo educativo como base fundamental para la organización deldocente en el curso. La observación científica, la evaluación de base y los test sociométricos como instrumentos para el diagnóstico. Pruebas de G. Bastín y E.L. de Gueventher. Implicanciade los haberes, haceres y sentires previos.

Trabajo: ELABORACION INDIVIDUAL DEL DIAGNOSTICO DE UN GRUPO EDUCATIVO A CARGO.

3.2. La organización básica del docente. Niveles de losContenidos Básicos Comunes
(C.B.C.) y su relaci{on con la organización departamental dentro de la institución. El
Proyecto Áulico. Unidades Didácticas y Proyectos de Trabajo: semejanzasy diferencias. ¨Propuesta de guías para la observación de clases.

Trabajo: PRESENTACION DE UN PLAN PARA UNIDAD DIDÁCTICA O PROYECTO DE TRABAJO PARA UN CURSO A CARGO.

4. ACTIVIDADES.4.1. Asistencia activa a las clases teórico-prácticas.
4.2. Presentación de los trabajos solicitados en la carpeta única del espacio.
4.3. Aprobación de las evaluaciones parciales e...