sergio

 EVALUACIÓN DE LENGUA Y LITERATURA II
UNIDAD 1: TRABAJO CON INTERTEXTOS

LATINOAMÉRICA REVOLUCIONARIA Y PATERNALISTA
Análisis del cuento “La rebelión de las pulgas” de Daniela Isabel PatiñoRestrepo (Colombia)
1- Investiga acerca de los conflictos (especialmente durante el s XX y s XXI) entre los Estados Unidos y los países latinoamericanos. ¿Qué aspectos de los mismos se ven plasmados enel cuento?
2- En el cuento puede observarse la probable equivalencia
Perro= Estados Unidos
Pulga Pérez= Países latinoamericanos
¿Por qué se habrá elegido ese animal y ese insecto para representartales naciones?
3- ¿Qué genera la pulga Pérez en los suyos? ¿Qué rol pasa a ocupar?
4- Relaciona el accionar de la pulga Pérez (personalidad, discurso, entre otros aspectos) con el de los grandesrevolucionarios latinoamericanos de nuestro tiempo (Fidel Castro, Hugo Chávez).
EXTRAÑOS EN LA PROPIA TIERRA: EL PROBLEMA DE LA IDENTIDAD
Análisis del cuento “Mi nombre” de Sandra Cisneros(perteneciente al género Literatura chicana)
1- ¿Qué representa el nombre propio para toda persona?
2- Si en inglés “hope” significa esperanza ¿por qué la narradora lo equipara con “tristeza”, “espera”
3-¿Por qué relaciona su presente y su realidad con la historia de vida de su abuela?
4- El símbolo de la x se vincula con la incógnita, lo desconocido ¿Por qué ella desea esa letra en su nombre?La rebelión de las pulgas
Diana Isabel Patiño Restrepo
Aunque parezca increíble, el perro que se toma fotos con el emblema mundial de la democracia estaba infestado de pulgas. Sí, BO, lamascota de la Casa Blanca no tenía espacio en su melenudo cuerpo para una pulga más, y aunque su veterinario había intentado con todas las recetas para acabar con este mal, nada había funcionado. Minutosdespués del exterminio ya habían cientos de pulgas con maletas y trastes empacados para ir a colonizar el territorio casi despoblado, pues siempre quedaban unas pocas sobrevivientes a las...