Serie documentos de memoria la última dictadura militar 1976 / 1983

LA ÚLTIMA DICTADURA MILITAR

1976 1983

SERIE DOCUMENTOS DE MEMORIA

LA ÚLTIMA DICTADURA MILITAR 1976 / 1983

PRIMER DOCUMENTO

RODOLFO WALSH

CARTA ABIERTA A LA JUNTA MILITAR DE

RECORDAR Y ENTENDER
SERIE DOCUMENTOS DE MEMORIA
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HISTORIA, MEMORIA Y EDUCACIÓN

PRIMER DOCUMENTO

CARTA ABIERTA A LA JUNTA MILITAR DE RODOLFO WALSH

Walsh, Rodolfo Recordar y entender: a 30años de la “Carta Abierta a la Junta Militar” de Rodolfo Walsh / Rodolfo Walsh; comentado por Edgardo Vannucchi; seleccionado por Edgardo Vannucchi. - 1a ed. - Buenos Aires: Ministerio de Educación - Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, 2007. 32 p. ; 30x21 cm. (Documentos de Memoria. La última dictadura militar 1976-1983; 1) ISBN 978-987-549-343-8 1. Derechos Humanos. 2. Dictadura Militar. 3.Gobierno. I. Vannucchi, Edgardo, coment. II. Vannucchi, Edgardo, selec. III. Título CDD 323

Coordinación y realización de la Serie: Edgardo Vannucchi Diseño y diagramación: Germán Dittler y Damián Ziegel EQUIPO DE COMUNICACIÓN Ministerio de Educación de la Ciudad. Diseño de cubierta: Germán Dittler. Corrección: Myriam Pelazas.

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MINISTERIO DE EDUCACION

LA ÚLTIMA DICTADURA MILITAR

19761983

PRESENTACIÓN
Es un honor para este Ministerio hacer llegar a nuestros docentes este valioso material que documenta la existencia de distintas memorias, forjadas en el devenir histórico, contribuyendo a recordar y entender un pasado reciente cuyas huellas y marcas –propias de una experiencia autoritaria y represiva– aún permanecen vigentes. Deseamos promover el ejercicio de memoriabrindando a través de estos documentos herramientas para pensar, para dialogar sobre los usos y sentidos de la misma. La reconstrucción de una historia devastada por el ocultamiento y el engaño, convocando al pensamiento crítico y estimulando su comprensión, es nuestra responsabilidad. La tarea conjunta implica un proceso de recuperación de sentido. Para ello debemos construir saber, un saber que nospermita tanto a los adultos como a los jóvenes, despejar sombras, conocer nuestra historia, recuperar y (re)crear identidades. Desde esa perspectiva se promueve este “lugar de memoria” en el cual debatir para el entendimiento, la comprensión y la posibilidad de continuar pensando. RECORDAR Y ENTENDER es la consigna y, al mismo tiempo, el desafío al que convocamos a cada uno de nuestros docentes.MINISTRA DE EDUCACIÓN DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

LIC. ANA MARÍA CLEMENT

SERIE DOCUMENTOS DE MEMORIA

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LA ÚLTIMA DICTADURA MILITAR

1976 1983

INTRODUCCIÓN
A más de 30 años de la experiencia autoritaria y represiva encarnada por la última dictadura militar, instrumentada a partir del terrorismo de Estado, permanecen vigentes y coexisten con diferentes grados de tensión, lasdiversas visiones, las distintas memorias sobre nuestro pasado reciente, forjadas en el devenir histórico y asumidas o rechazadas por los distintos grupos o actores sociales en el presente. Reconocer la existencia de distintas memorias implica asumir que las mismas son objeto de lucha, escenario de conflicto, de disputa por la apropiación del sentido, de la interpretación de un conjunto de experiencias–compartidas o heredadas– de nuestro pasado. Las huellas, las marcas esculpidas, inscriptas en el cuerpo por la dictadura –tanto en términos sociales como individuales– son las que en algunos casos, paralizan, silencian, obturan toda posibilidad de acercarse, abordar, enfrentar ese pasado traumático. En otros, movilizan, convocan, demandan actos y ejercicios de memoria(s) en tanto operación de darsentido al pasado, es decir, en tanto “esas huellas sean evocadas y ubicadas en un marco que les dé sentido”. 1 Es en función de brindar a los docentes de todos los niveles herramientas para pensar y reflexionar sobre los usos y sentidos de la memoria, para acompañar ese proceso subjetivo que permita activar el pasado en el presente, que proponemos la Serie Documentos de Memoria. Buscamos, a...